Какие культурные нормы и правила поведения усваивает подросток и какими социальными ролями овладевает: в кругу семьи,компании друзей,общественных местах,!
Жил-был мальчик. Пошел он однажды на рыбалку. Долго ничего не клевало. И вдруг поймал он золотую рыбку. Рыбка спросила у него :"что ты хочешь? " А мальчик ответил :" я хочу познать себя, узнать какой я человек ". Рыбка смахнула хвостом и упала, так и ничего не сказав. Пришел мальчик домой грустный. И вдруг слышит его зовет бабушка. Прибежал к ней и спрашивает :" что, бабушка, тебе нужно? " " пить хочу, но не могу идти" Мальчик ей И попить налил и накормил. И сказала ему бабушка:"ты очень хороший человек : добрый, отзывчивый, оставайся таким. " Тогда мальчик понял, почему рабка ему ничего не сказала. Нужно самому себя познавать и стараться быть лучше, а не слушать какой ты хороший
Глобализация – процесс интеграции государств и народов в разных областях деятельности.
Позитивные последствия процесса глобализации:
- стимулирующее влияние на экономику. - сближение государств. - стимулирование учета интересов государств и предостережение их от крайних действий в политике. - возникновение социокультурного единства человечества.
Негативные последствия процесса глобализации:
- насаждение единого стандарта потребления. - создание препятствий для развития отечественного производства. - игнорирование экономической и культурно-исторической специфики развития разных стран. - навязывание определенного образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества. - оформление идеи соперничества. - утрата каких-то специфических черт национальных культур.
Современная глобализация мировой экономики выражается в следующих процессах:
Ну в семье он учится правильно вести себя с родителями, учиться культурно обращаться, уважать их.
В компании друзей он соблюдает общественные нормы поведения, учиться уважать своих сверсников.
В общественных местах он соблюдает моральные нормы, ведёт себя как достойный член общества.
В школе он учится общаться со своими сверсниками, а также уважать учителей. Изучает общество.