Как ты относишься к утверждению: "возникновение человека и возникновение общества-процессы,неразрывно связанные друг с другом"? аргументы, либо опровергающие эту мысль
Я полностью согласен с данным высказыванием. даже приматы обьединяются в стаи. соответственно чем хуже первобытный человек который обьединился в племена с сородичами.из этого можно сделать вывод о том о чём говорится во фразе. ещё 1 пример. человек рождается в обществе и живёт в нём создавая таки общности как друзья, приятели...это также доказывает неразрывеность общества и человека.
Для решения этой задачи нам нужно умножить абонентскую плату за один месяц на количество месяцев.
Пусть абонентская плата за месяц составляет 165 рублей.
Чтобы найти общую сумму, уходящую на абонентскую плату за 2 месяца, нужно умножить 165 рублей на 2:
165 рублей × 2 = 330 рублей
Таким же образом, чтобы найти общую сумму за полгода или год, нужно умножить абонентскую плату за месяц на соответствующее количество месяцев.
Задача № 2:
Минута разговора от Орска до Москвы стоит 3 рубля 06 копеек.
Для решения этой задачи нужно умножить стоимость одной минуты разговора на количество минут, в течение которых мы говорим.
Пусть одна минута разговора стоит 3 рубля 06 копеек.
Чтобы найти стоимость разговора продолжительностью 10 минут, нужно умножить 3 рубля 06 копеек на 10:
3 рубля 06 копеек × 10 = 30 рублей 60 копеек
Аналогично, чтобы найти стоимость разговора продолжительностью 15 минут, нужно умножить 3 рубля 06 копеек на 15:
3 рубля 06 копеек × 15 = 45 рублей 90 копеек
Задача № 3:
Молодая семья откладывает каждый месяц по 1500 рублей на покупку холодильника, который стоит 15 000 рублей.
Чтобы найти количество месяцев, которое потребуется молодой семье для покупки холодильника, нужно разделить стоимость холодильника на сумму, которую они откладывают каждый месяц.
15 000 рублей / 1500 рублей = 10 месяцев
Таким образом, молодая семья сможет купить холодильник через 10 месяцев.
Задача № 4:
Показания счетчика электроэнергии в предыдущем месяце составляли 8956, а в этом месяце - 8856. Значит, в этом месяце было израсходовано 100 кВт/ч электроэнергии.
1 кВт/ч электроэнергии стоит 2 рубля 72 копейки.
Чтобы найти общую стоимость электроэнергии за этот месяц, нужно умножить стоимость одного кВт/ч на количество израсходованной электроэнергии.
Пусть стоимость одного кВт/ч электроэнергии составляет 2 рубля 72 копейки.
Тогда общая стоимость электроэнергии за этот месяц будет:
2 рубля 72 копейки × 100 кВт/ч = 272 рубля
Таким образом, плата за потребление электроэнергии составит 272 рубля.
Задача № 5:
Для определения того, какая расфасовка стирального порошка выгоднее, нужно сравнить цены на 1 кг порошка в пакетах разной величины.
Пусть пакет весом 1 кг 500 г стоит 150 рублей, а пакет весом 500 г стоит 60 рублей.
Для определения стоимости 1 килограмма порошка в каждом из пакетов, нужно разделить цену на вес пакета.
Для пакета весом 1 кг 500 г:
150 рублей / 1,5 кг = 100 рублей/кг
Для пакета весом 500 г:
60 рублей / 0,5 кг = 120 рублей/кг
Таким образом, стиральный порошок в пакете весом 1 кг 500 г выгоднее, так как его стоимость за 1 кг меньше (100 рублей против 120 рублей), чем у пакета весом 500 г.
Хозяйка сэкономит 20 рублей на каждом килограмме стирального порошка, покупая пакет весом 1 кг 500 г.
Задача № 6:
Стоимость сахарного песка в розницу в магазине составляет 36 рублей за 1 кг, а мешок сахара, весом 50 кг, стоит 1600 рублей.
Для определения более выгодного способа покупки сахара, нужно сравнить цены на 1 кг сахара в рознице и оптом.
1 кг сахара в рознице стоит 36 рублей.
50 кг сахара в мешке стоят 1600 рублей.
Для определения стоимости 1 кг сахара в мешке, нужно разделить стоимость мешка на его вес:
1600 рублей / 50 кг = 32 рубля/кг
Таким образом, сахар выгоднее покупать оптом, так как его стоимость за 1 кг меньше (32 рубля против 36 рублей), чем при покупке в розницу.
В нашей семье мы также покупаем сахар оптом, т.к. это экономит деньги.
Надеюсь это то.Если не то сорри.Российской конституцией гарантированы следующие права человека: Личные (большинство из этих прав естественные, то есть не увязаны с принадлежностью человека к государству) : право на жизнь (ст. 20) право на достоинство (ст. 21, ч. 1) право на безопасность (ст. 21, ч. 2) право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22) право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени (ст. 23) право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений (ст. 23, ч. 2) право на ознакомление с документами и материалами, непосредственно затрагивающие его права и свободы (ст. 24, ч. 2) право на неприкосновенность жилища (ст. 25) право на определение и указание своей национальной принадлежности (ст. 26, ч. 1) право на пользование родным языком (ст. 26, ч. 2) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства (ст. 27, ч. 1) право свободно выезжать за пределы РФ и беспрепятственно возвращаться (ст. 27, ч. 2) свобода совести и вероисповедания (ст. 28) свобода мысли и слова (ст. 29, ч. 1) право на информацию (ст. 29, ч. 4) Политические (возникают вследствие состояния гражданства; часть этих прав может быть ограничена для иностранных лиц) : право на информацию (ст. 29) право на объединение, свобода союзов, партий (ст. 30) право на собрания, митинги, демонстрации, шествия, пикетирования (ст. 31) право на участие в управлении делами государства (ст. 32, ч. 1) право избирать и быть избранным (ст. 32, ч. 2) право обращений в государственные органы (ст. 33) Экономические (в числе социально-экономических) : свобода предпринимательской деятельности (ст. 34) право на частную собственность (ст. 35, 36) право наследования (ст. 35, ч. 4) свобода труда, право на труд в нормальных условиях (ст. 37) право на защиту от безработицы (ст. 37) Социальные (в числе социально-экономических) : право на отдых (ст. 37) право на материнство, детство и отцовство (ст. 38) право на социальное обеспечение (ст. 39) право на охрану здоровья и медицинскую ст. 41) право на благоприятную окружающую среду (ст. 42) право на образование (ст. 43) Культурные: свобода творчества и преподавания (ст. 44, ч. 1) право на участие в культурной жизни; на пользование культурными учреждениями (ст. 44, ч. 2) доступ к культурным ценностям (ст. 44, ч. 2) Экологические (выделяются из числа социально-экономических, но классификация признаётся не всеми исследователями) : право на благоприятную окружающую среду (ст. 42) право на достоверную информацию о её состоянии (ст. 42) право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением (ст. 42)
