Образование как социальный институт социальный институт - это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. любой функциональный институт возникает и функционирует, выполняя ту или иную социальную потребность. каждый социальный институт имеет как специфические особенности, так и общие признаки с другими институтами. признаками института образования являются: 1. установки и образцы поведения - любовь к знаниям, посещаемость 2. символические культурные признаки - школьная эмблема, школьные песни 3. утилитарные культурные черты - классы, библиотеки, стадионы 4. кодекс устный и письменный - правили учащихся 5. идеология - академическая свобода, прогрессивное образование, равенство при обучении образование представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. в качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные учреждения как социальные организации, социальные общности (педагоги и учащиеся) , учебный процесс кок вид социокультурной деятельности.
1) Для учителей - Для каждого ученика требуется индивидуальный подход т.е. знать его характер,возможности и и основываясь на этих данных проводить с ним воспитательную и образовательную работу. - Не допускать в классе/группе ситуаций не понимания всем классом/группой одно или нескольких человек. Для этого требуется вести разъяснительные беседы на которых стоит объяснить почему насмехаться над тем или иным человеком. Например: В классе есть отстающий в развитии ребёнок ,а остальные посмеиваются над ним.Учитель должен провести беседу с классом и объяснить что в этом он не виноват и что он такой же человек как и он
1) Не стесняйся демонстрировать ему свою любовь, дай ему понять, что будешь любить его всегда и при любых обстоятельствах. 2) Чаще разговаривай с ребенком, объясняй ему суть запретов и ограничений ребенку выражать свои чувства и переживания, научиться понимать свое поведение и поведение других людей. 3)Психическое здоровье ваших детей в ваших руках. Чаще полагайтесь на свою любовь и интуицию. 4) Позволяй ребенку быть самим собой, со своими недостатками, слабостями и достоинствами. Принимайте его таким, какой он есть. Опирайтесь на сильные стороны ребенка. 5) Представь ему право прожить жизнь самому.
