Цель предпринимателя - удовлетворять комплекс социально-экономических потребностей предпринимателя в условиях неопределенности.
Основные формы предпринимательства: индивидуальные, корпоративные и коллективные.
Билет Nº13
1. Деятельность - труд, занятие человека.
Виды деятельности - практическая, духовная, материальная.
Примеры деятельности: труд, творчество и т.д.
2. Бюджет - схема расходов и доходов.
Виды бюджета: финансовый бюджет, операционный бюджет и государственный бюджет.
Виды конфликтов: межличностный, межгрупповой и внутренний.
Пример конфликтной ситуации:
Маша, Света и Катя играли во дворе в снежки, как вдруг Катя бросила в Машу большой ком снега. Маша расплакалась, а девочки начали над ней смеяться, после чего Маша ожидалось и ушла.
Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием. Свои особенности присущи количественной и качественной характеристикам преступности несовершеннолетних. Данная преступность по сравнению со взрослой отличается высокой степенью активности, динамичностью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном, возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и представляют собой резерв для взрослой преступности. Между преступностью несовершеннолетних и преступностью взрослых существует тесная связь. Одной из причин преступности взрослых является преступность несовершеннолетних. Преступность взрослых уходит корнями в то время, когда личность человека только формируется, вырабатывается его жизненная ориентация, когда актуальными являются проблемы воспитания, становления личности с точки зрения направленности поведения.
