1. Наука возникла исторически позже других видов человеческой деятельности
2. В двадцатом веке ускорился процесс дифференциации наук. Чем дальше развивается наука, тем больше отраслевых наук выделяется из ранее единых научных дисциплин.
3. Наука связана с практической деятельностью, поэтому отношения науки и ученого с обществом являются важными.
4. Вопрос о социальной ответственности учёного играет существенную роль во всех областях науки.
5. По мере развития научных знаний язык науки изменяется .
6. Специфика научных знаний состоит в том, что их достоверность не всегда может быть проверена опытным путём и применена на практике.
7. Занятия наукой требуют специальной подготовки, наличия базовых знаний и навыков владения специальными средствами исследования, специального образования.
8. Научное познание деперсонифицировано, по его результатам нельзя охарактеризовать личность исследователя.
Объяснение:
2)Папа отдал в приют мою старую одежду.
3)Я приготовила печенья для пожилых из дома престарелых.
4)Завтра я буду учить сиротских детей.
5)Я подарил свою игрушку мальчику из приюта.
6) Я подобрала бездомного котенка и отдала его в добрые руки.
7) Сестра дедушке встать с земли и научила меня благотворительности.