Будничный.
6.30 - встал(а)
6.30-7.10 - умылся, поел, сделал зарядку
7.10- 7.30- посмотрел телевизор
7.30-8.00-иду в школу
8.00-14.15- уроки
14.15-15.00- иду домой с друзьями
15.00-15.30- пообедал
15.30-17.00- допол. занятия
17.30-19.00- учу уроки
19.00 21.00- играю в компьютер, смотрю телевизор
22.00- ложусь спать
учёными доказано, что при работе в команде внимание уделяется успеху всей группы. целью здесь является развитие способности что-либо вместе познавать, когда каждый получает необходимые знания, вырабатывает новые навыки и вся группа при этом знает достижения каждого ее члена. при этом успех всей команды зависит от достижений отдельных участников, таким образом, формируется заинтересованность каждого в знании остальных. в учебной работе возникает ответственность каждого за успех или неуспех всей группы.
оценивание происходит по сравнению со своими собственными предыдущими результатами, а не с результатами других, что дает равные возможности для всех учеников, не позволяет возникать соперничеству.
наша работа в группах показала, что вы умеете сотрудничать, выслушивать мнение других, терпимо относиться друг к другу.
надеюсь, что вы почувствовали разницу в использовании предложенной технологии по сравнению с традиционными. надо помнить, что каждый ребёнок способен созидать и творить. в этом ему технология сотрудничества.
даже в священной книге царя соломона есть слова, объясняющие преимущества сотрудничества: "двоим лучше, чем одному, ибо их тяжкий труд достойно вознаграждается. если один упадет, второй ему подняться. но горе тому, кто один, - если он упадет, его некому двое победят того, с кем никто из них не справится поодиночке. канат, сплетенный из трех веревок, порвется не скоро".
Не уверена, что правильно, но все же
1. Автор считает, что люди неблагодарные, непостоянные, склонны к лицемерию и обману, что их отпугивает опасность и влечет нажива пока ты делаешь им добро, они твои всей душой, обещают ничего для тебя не щадить: ни крови, ни жизни, ни детей, ни имущества, но когда у тебя появится в них нужда, они тотчас от тебя отвернутся.
Следовательно мнение автора отрицательное.
2. Я больше согласна с мнением автора, чем не согласна. Народу и в правду нужен такой государь, который сможет ими править, а не быть другом. Невозможно сделать так, чтобы государь нравился всем, всегда будут люди, которые недовольны. Государю не в коем случае нельзя давать слабину народу, иначе это плохо кончится.
Примерами можно взять правление Ивана Грозного и Николая 3
3. Мудрым признается тот правитель, кто сможет дать своему народу то, что он хочет не в ущерб себе. Тот кто будет правильно расставлять приоритеты, будет понимать народ и свои полномочия. Тот, кто не будет делать большие ставки на народ, для того чтобы его любили. Тот, кто любит свою страну и на все ради нее готов.
4. Сама без понятия
Будничный.
6.30 - встал(а)
6.30-7.10 - умылся, поел, сделал зарядку
7.10- 7.30- посмотрел телевизор
7.30-8.00-иду в школу
8.00-14.15- уроки
14.15-15.00- иду домой с друзьями
15.00-15.30- пообедал
15.30-17.00- допол. занятия
17.30-19.00- учу уроки
19.00 21.00- играю в компьютер, смотрю телевизор
22.00- ложусь спать