Думаю, что рассуждения автора не противоречат философскому утверждению «Знание – сила», потому здесь ум рассматривается как умение распоряжаться знаниями, а ничего не получится, если человек не имеет знаний, распоряжаться нечем. Все-таки знания имеют достаточно силы, единственный нюанс заключается в умении распоряжаться. Поэтому я думаю, что одно другому не противоречит.
2.На основе текста определите основные признаки понятия "ум"Основные признаки понятия «ум»: - умение правильно знаниями распоряжаться; - умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни, объективной реальности; - умение самостоятельно эти знания добывать, пополнять
3.Приведите примеры того, как усвоенные знания решать проблемы, возникающие в жизни.К примеру, на уроке обществознания мы узнаем много полезной информации о наших правах. Мы узнаем, что имеет право на образование, на свободу мысли, а также обязаны платить налоги. Применяя эти знания в жизни мы не попадем в неудобную ситуацию, будем выявлять ситуации, при которых наши права были неудовлетворены и так далее. Или знания, почерпнутые с урока экономики; применение этих знаний нам делать рациональные покупки.
Думаю, что рассуждения автора не противоречат философскому утверждению «Знание – сила», потому здесь ум рассматривается как умение распоряжаться знаниями, а ничего не получится, если человек не имеет знаний, распоряжаться нечем. Все-таки знания имеют достаточно силы, единственный нюанс заключается в умении распоряжаться. Поэтому я думаю, что одно другому не противоречит.
2.На основе текста определите основные признаки понятия "ум"Основные признаки понятия «ум»: - умение правильно знаниями распоряжаться; - умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни, объективной реальности; - умение самостоятельно эти знания добывать, пополнять
3.Приведите примеры того, как усвоенные знания решать проблемы, возникающие в жизни.К примеру, на уроке обществознания мы узнаем много полезной информации о наших правах. Мы узнаем, что имеет право на образование, на свободу мысли, а также обязаны платить налоги. Применяя эти знания в жизни мы не попадем в неудобную ситуацию, будем выявлять ситуации, при которых наши права были неудовлетворены и так далее. Или знания, почерпнутые с урока экономики; применение этих знаний нам делать рациональные покупки.
