Потребность в качестве Понимание потребности объектапотребность понимается как необходимость (нужда) для комфортного существования и нормальной деятельности (и жизнедеятельности) человека состояния потребности изучается с точки зрения состояний человеческой психики, в котором находит отражение отсутствие (или нехватка) чего-то свой ства потребность рассматривается в качестве фундаментального свойства личности, которое определяет ее отношения к окружающей действительности
Толерантное поведение - разновидность правомерного поведения, основанная на философии толерантности или веротерпимости. Толерантность - терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям, но она не равносильна безразличию. Примеры: 1) Восприятие произведений разных по религиозным, историческим свойствам, а так же как уважение к культуре других народов. 2) Уважение других, отличных от собственных, политических движений, идей, государственных устройств. 3) Уважение к чужим обычаям и нравам. 4) Равное отношение к людям своей расы и другой, своей религии и другой, терпение и хорошее к людям с ограниченными физическими возможностями и т.д.
Родители: Правило первое. Уделяй родителям больше внимания. Ты хочешь, чтобы в твоей семье все любили друг друга и заботились друг о друге, как в американских мелодрамах? А когда ты последний раз проводила время с родителями? То-то и оно! Что делать? Испечь торт и собраться всей семьей за столом. Сходить с родителями в театр или на лыжах. Устроить с мамой шопинг, а с папой отправиться на рыбалку. Побудь для них массовиком-затейником – чем папа с мамой хуже твоего парня, которого ты развлекаешь уже третий месяц? Правило второе. Поговори с ними серьезно. Выбери подходящее время, когда у них хорошее настроение. Расскажи о своих проблемах и о своих успехах. Уточни у них: любят ли они тебя? желают ли добра? хотят ли Пусть родители скажут три заветных «да». Скажи, что тебе бы очень если бы они не запрещали тебе: а) встречаться с друзьями; б) заниматься конным спортом; в) носить ту одежду, которая тебе нравится, и т.п. Постоянно держи родителей в курсе собственных дел. Чем больше папа с мамой знают о том, что за человек их дочь, тем они спокойнее. И тем легче разрешат тебе самой выбирать свое будущее. Правило третье. Интересуйся их жизнью. Если о жизни на Марсе ты знаешь гораздо больше, чем о жизни тех, кто живет рядом с тобой, – это повод задуматься. Ты считаешь, что у твоих родителей на службе не случается ничего интересного? Ты ошибаешься! Мама наверняка сможет рассказать тебе что-нибудь полезное, хотя бы о своей коллеге и ее дочке, а папа – доступно растолковать, допустим, свой новый проект. Запомни, как зовут друзей родителей. Расспрашивай, какие книги/журналы они читают. Попроси маму научить тебя печь твой любимый пирог, а папу – переустанавливать Windows.
Готовься к тому, что права, возможно, придется отстаивать, а некоторые обязанности выполнять через «не хочу». Помни, что любить родителей – твое право, а не обязанность. Если ты сейчас не чувствуешь горячей любви к ним – это нормально. Не вини себя. В детстве они казались тебе самыми хорошими, самыми умными, значимыми людьми, а сейчас ты видишь, что все не совсем так, и иногда даже ненавидишь их. В любом случае они дают тебе крышу над головой, цени это. Правило пятое. Выучи родительский язык.
Правило шестое. Полюби их.
Сначала родителей надо принять такими, какие они есть. Ты же хочешь оставаться собой? Вот пусть и они будут самими собой. А потом надо сесть и подумать, любят ли они тебя. Любят! Может, неумело, не так, как ты хочешь, не выражая своих чувств открыто (а иногда и очень хорошо их скрывая), но в глубине души они тебя любят. И ты тоже их любишь. Просто, может, пока не чувствуешь это.
