1.Водный режим регулируется в основном таянием снегов весной Летние и осенние дожди большого влияния на уровень воды не оказывают Ледостав происходит в первой половине ноября(река замерзает), а вскрывается река ото льда к концу апреля. Половодье начинается с конца апреля до конца мая-начала июня. Наивысший подъем воды наблюдается в мае. В остальное время года река мелководна. 2.Чепца относительно богата рыбой: плотва, сом, щука, окунь, лещ и д.р. 3.ну как бы я думаю что они используют виде пресной воды потом они используют рыбы которые живут в этой реке ну как бы так. 4.моссовое истребление рыб или птиц. 5.не загрезняют ее.
Домашнее задание по строению клетки будет включать два блока: тренировочный и продуктивный. Тренировочный блок. Предлагаю воспользоваться моей подборкой интерактивных ресурсов, перейдя по ссылке Продуктивный блок. На сайте издательства "Лицей" есть занимательные задания по теме "Клетка", загляните туда. Придумайте свои занимательные задания и разместите у себя на блоге, ссылку на работу вставьте в комментарии к сообщению. Немного идей для активизации воображения: - По изображению узнать органоид, - Задания по сопоставлению и аргументации : если сравнивать клетку с заводом , то каким органоидам можно присвоить следующие названия ? - Придумать вопросы о строении клетки и ее органоидов, чтобы в ответах звучала цифра 2, например, - Рассмотрите рисунок. Составьте по картинке рассказ " Путешествие внутрь клетки твердой пищевой частицы " . Вот такие задания предлагают учителя своим ребятам. Если найдете программы или сайты для конструирования клеток, тканей, виртуальных экскурсий внутрь клетки, будет замечательно! Творческих успехов!
тому..що для них у австралії сприятливі умови для розмноження та життя
та клімат у інших країних не такий як у австралії
Объяснение: