М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
оля1890
оля1890
28.12.2021 10:38 •  Окружающий мир

Объясни высказывания .злой человек-как уголь: если не жжёт,то чернит

👇
Ответ:
mishel7884
mishel7884
28.12.2021

Злой человек как уголь, если не жжет то чернит - это означает как если человек злой, то если он не поранит, но обидит пусть обида не значительная она все же есть рано или поздно к плохому человеку его злодеяния вернуться.

Я думаю, что, "злой человек как уголь", т.е. он завистлив, неприязнен к чему-то или к кому-то

 "если не жжет, то чернит" - если не сделает зла, то хоть чуточку, но насыпает соль на рану так скажем)

4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1.Зубы
2.Вселенная бесконечна
3.Во время бодрствования клетки мозга потребляют много энергии в виде гликогена (глюкозы, сахара) . Поскольку нейроны одновременно эффективно обрабатывать информацию и накапливать гликоген не в силах, то во время сна они устраивают информационный перерыв и занимаются только "пополнением энергетических кладовых".
4.Человек зевает, когда в его крови накапливается углекислый газ. Организм рефлекторно реагирует, пытаясь улучшить снабжение органов кислородом.
5.Предполагается – перекрытие волновых функций, то есть влияния объектов друг на друга.
4,6(14 оценок)
Ответ:
Atoom51
Atoom51
28.12.2021
Презентация посвящена теме по окружающему миру для второго класса. Мультимедийный ресурс призван сформировать у школьников представление о древних городах, принципах их построения, а также знакомит с архитектурой зданий. Школьникам понравится знакомство с новым материалом с данной разработки. Демонстрация слайдов содержит большое количество иллюстраций, которые не только привлекут внимание младших школьников, но и будут усвоению материала. Характер учебных заданий призван научить детей быть наблюдательными, уметь выделять главные признаки, сравнивать.

На экране представлены тезисы занятия в сопровождении яркого изображения. Ученикам предстоит познакомиться с определением слова «город», узнать о центре культурной и экономической жизни в Древней Руси. Для рассказа о городах подготовлены четырнадцать слайдов:

- временные рамки периода;

- введение нового понятия;

- причины образования городов;

- кто такие «гардарики»;

- сосредоточение власти князя;

- укрепленные поселения ремесленников;

- религиозная жизнь на Руси в древности;

- накопление культурных богатств.
4,5(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Окружающий мир
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ