М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mrlolik1500
mrlolik1500
05.01.2022 23:01 •  Право

Приведите примеры Правоотношений и проанализируйте их по составу и участникам,

Чем право отличается от дее Когда

наступает одно и другое?
(Можете написать кратко)​

👇
Ответ:
volkego2015
volkego2015
05.01.2022

Гражданское законодательство основывается на признании равенства участников регулируемых им отношений, неприкосновенности собственности, свободы договора, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные дела, необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав, обеспечения восстановления нарушенных прав, их судебной защиты.

4,8(74 оценок)
Ответ:
6епррг
6епррг
05.01.2022
- Чем право отличается от дее
1) Гражданская право это иметь гражданские права и нести обязанности.
2)Дее это гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права и создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.

- Примеры право
1)Наследовать и завещать имущество;
2)Создавать юридические лица;
3)Избирать место жительства;
4)Совершать любые не противоречащие закону сделки;
5)Иметь права автора произведений науки, литературы и искусства;

- Уровни дее
1)Полностью недее до 6 лет);
2)Малолетние (от 6 до 14 лет);
3)Частично дее от 14 до 18 лет);
4)Полностью дее от 18 лет);
5)Ограниченные в дее
6)Полностью недее по состоянию здоровья;

- Группы дее
1)Полностью дее
2)Частично дее
3)Ограниченно дее
4)Недее

Правоотношение - это общественное отношение, урегулированное нормами права, участники которого связаны взаимными субъективными правами и юридическими обязанностями.

- Примеры правоотношений:

1) Иванов должен Петрову 100 рублей. Объект правоотношения: деньги. Субъекты правоотношения: физические лица Иванов и Петров. Содержание правоотношения: у Петрова - субъективное право получить от Иванова деньги; у Иванова - соответствующая юридическая обязанность долг возвратить. В этом примере у одной стороны (Иванова) есть только юридическая обязанность, а у другой стороны (Петрова) - только субъективное право.
2)Студенту Сидорову пришла повестка из военкомата. Объект правоотношения: служба в армии. Субъекты правоотношения: гражданин Сидоров и государство. Содержание правоотношения: у Сидорова - юридическая обязанность нести военную службу (для начала - явиться в военкомат);у государства - субъектив
4,7(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dyrochka22
Dyrochka22
05.01.2022

Дорогая мамочка!!! Поздравляю тебя с днём рожденья желаю тебя счастья,любви,здоровья и успехов в твоей любимой работе!!!Мы с бабушкой тебя очень сильно любим!!!Оставайся такой же красивой и самой лучшей мамой!!!

ЕСЛИ ДРУГУ

 привет (имя друга)! Как у тебя дела? я (место положения).Я приглашаю тебя к себе.В (время)(место)!Надеюсь ты будешь не против! у меня намечается вечеринка !приглашено много людей!приходи,не соскучишься! очень буду ждать!!!

(имя)дата.

если какие то во по поводу сочинений добавляйте в друзья ,с радостью бесплатно!!

Объяснение:

4,5(67 оценок)
Ответ:
Ros15011
Ros15011
05.01.2022

Сложный план:

1) Понятие «социальный институт».

2) Основные социальные институты общества:

– семья;

– государство;

– образование;

– наука;

– право.

3) Виды образовательных учреждений:

– дошкольные;

– общеобразовательные;

– учреждение дополнительного образования:

– учреждения профессионального образования.

4) Функции образования:

– передача знаний и опыта предшествующих поколений;

– приобщение к культурным, духовным и нравственным ценностям;

– социализация личности;

– обеспечение профессионального становления молодежи.

5) Тенденции развития образования:

– непрерывность образования;

– гуманизация;

– гуманитаризация;

– интернационализация;

– компьютеризация.

6) Значение образования в жизни общества.

План №53: «Российское образование в XXI веке»

1) Понятие «образование».

2) Органы, осуществляющие управление в сфере образования РФ:

– Министерство образования и науки РФ;

– региональные министерства и департаменты;

– муниципальные управления.

3) Виды образовательных учреждений:

– дошкольные;

– общеобразовательные;

– учреждение дополнительного образования:

– учреждения профессионального образования.

4) Образовательные стандарты.

5) Ступени образования в РФ:

– дошкольное;

– начальное образование;

4,8(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Право
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ