13-річний архип мусійчук у якого немає батька й другий місяць хворіє мати вирішив відшукати гроші їй на ліки.він заліз через квартирку до помешкання своїх сусідів і знайшов у шухляді столу гроші та взяв рівно стільки скільки потрібно було сплатити за ліки. сусід що повернувся з роботи затримав архипа й викликав міліцію. чи є в діянні архипа склад злочину? поясніть чи підлягатиме архип кримінальній відповідальності за вчинене діяння? відповідь обгрунтуйте

👇

Ответ:

anna1660

24.05.2020

А: Так, бо хлопець заліз до чужого помешкання без відома власника та взяв чужі гроші.
Б: Не буде підлягати, бо йому 13 років. За кодексом України кримінальна відповідальність настає з 14 років. Відповідати будуть батьки, в цій ситуації мати хлопчика, хоч вона й хворіє.

4,5(10 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

MrDoktordhdhdh

24.05.2020

Если судить глобально то это конечно же интересы государства. Так как оно обеспечивает мир и порядок в обществе.В котором проживает этот самый гражданин.И за соблюдением прав гражданина так же следит государство.Если интересы государства будут стоять на втором месте, то оно будет слабым и не сможет обеспечить достойную поддержку своим гражданам или вовсе падёт. И так же не сможет обеспечить достойное соблюдение прав гражданина. Так что на первом месте стоит Интересы государства. Так как без него не соблюдались бы не какие права.

4,8(80 оценок)

Ответ:

nickfantom

24.05.2020

1. Вступление
1.1. Эта Конституция является основным законом для гимназии. Она основывается на Конвенции о правах ребёнка ООН, а также на Конституции РФ. Эта Конституция должна поддерживаться взаимным уважением всех людей в гимназии.
1.2. В данной Конституции мы используем следующие понятия:
Право - это возможность осуществления чьих-либо желаний, нужд и свобод, если они не противоречат интересам других людей или законам Конституции страны.
Обязанность - это необходимость, которая нужна для того, чтобы сделать все возможное для обеспечения условий, когда каждый может воспользоваться своими правами.
Обязанность - это правила, которым все должны подчиняться. 1.3. Эта Конституция предназначена для людей, занятых в школьной жизни. 1.4. Цель данной Конституции - создание лучших условий школьной жизни для всех, кто в ней участвует.2. Права и обязанности
2.1. Вступление.
Мы создаем права и обязанности для того, чтобы:
- создать порядок и безопасность в школе;
- люди в школе чувствовали себя счастливыми;
- каждый знал и понимал свои права и обязанности, а также пределы своим вольностям;
- основать демократию в школе.
2.2. Права учеников.
Каждый ученик имеет право:
- выбирать школу;
- выражать свое мнение;
- выбирать факультативы;
- выбирать кружки, секции;
- участвовать в выборе учителей для класса;
- писать одну контрольную в день;
- уходить с урока со звонком на перемену;
- получать объяснения своим оценкам;
- исправлять оценки в течение недели;
- подавать обоснованную жалобу в независимую Конфликтную комиссию;
- выбирать учеников в Школьную Думу, Совет гимназии;
- создавать творческие объединения для реализации своих интересов.
2.3. Обязанности учеников.
Каждый с обязан:
- быть вежливым и хорошо себя вести;
- учиться хорошо;
- подчиняться решениям органов самоуправления в школе;
- не опаздывать на уроки;
- брать все необходимое для уроков в школу;
- записывать и выполнять домашнее задание;
- поддерживать чистоту и порядок, не допускать порчу школьного имущества;
- участвовать в школьных мероприятиях.
2.4. Ученик не имеет права:
- унижать личное достоинство учителя и другого ученика, оскорблять его действием или словом;
- употреблять, распространять, хранить алкогольные и наркотические вещества;
- курить на территории гимназии во время учебно-воспитательного процесса;
- злоупотреблять доверием учителя, сознательно вводить его в заблуждение.
2.5. Учитель не имеет права:
- использовать оценку для наказания ученика;
-злоупотреблять доверием ученика, сознательно вводить его в заблуждение;
- использовать семью для наказания ученика;
- отказать в получении объяснения оценки ученику.3. Вынесение решений в гимназии
3.1.решения в гимназии принимаются:
- учениками;
- учителями;
- родителями;
- техническими работниками гимназии;
- администрацией.
3.2.Каждая категория выбирает своего представителя независимо от других в высший законодательный орган - Совет гимназии.
3.3. Для решения спорных ситуаций в гимназии создана Конфликтная комиссия. Она действует на основании «Положения о конфликтной комиссии».4. Изменения в данный документ вносятся на собрании гимназистов (Ученической конференции) или на собрании Совета старшеклассников.

4,4(16 оценок)

Это интересно:

Мир-работы

10.03.2021

Как организовать свое офисное пространство...

Компьютеры-и-электроника

29.01.2021

Как легко изменить свой идентификатор Apple ID...

Мир-работы

19.10.2021

Как отменить собеседование на работу и не потерять репутацию...

Здоровье