выражения ОБОСОБЛЕННОГО определения в предложении:
Трава, /сочная, свежая/, пестрела крупными золотисто-жёлтыми цветами. (З.Сорокин)
в) Обособленные нераспространённые определения, выраженные прилагательными
2. Тип ОБОСОБЛЕННОГО определения в предложении:
/Пораженный/, Уваров не мог оторвать удивленного взгляда от Акима. (М.Алексеев)
в) Обособленное нераспространённое определение
3. Тип ОБОСОБЛЕННОГО определения в предложении:
Витютень, /обычный гость наших лесов средней полосы/, вдвое больше обыкновенного голубя. (Е.Дубровский)
а) Обособленное распространённое приложение
выражения определений в предложении:
Траншею копали на /густо заросших лесом/ склонах сопок,
/протянувшихся вдоль долины Светлой речки/. (Л.Князев)
г) Обособленное и необособленное определения, выраженные причастными оборотами
5. Предложение с обособленным определением:
а) /Промокшие и промерзшие/, мы проплутали до рассвета.
6. Обособленное обстоятельство:
б) Старый дуб, /раскинувшись шатром темной зелени/, млел, /чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца/.
г)* Внизу, /в толстой ватной обертке/, я нашел три красных яблока.
*уточняющее обособленное обстоятельство
1. Все предложения с обособленным определением:
Москва, /окутанная мглистым утренним воздухом/, слабо серебрилась под крылом самолета.
Очевидно, после ночного дождя асфальтированные проспекты столицы начали просыхать, и легкий пар, /струившийся над ними/, наполнял воздух этой мглой.
Только изредка с тревогой взглядывал на кучевые облака,
/громоздившИеся на горизонте немного в стороне от курса самолета/.
А сегодня Басаргину хотелось только смотреть и смотреть на эту удивительную землю, /преображенную руками человека/.
__
2. Все причастия (+ их вид и время):
окутанная (стр., сов.в вр.),
струившийся (действ., несов.в вр.),
поднявшееся (действ., сов.в вр.),
омытом (стр., сов. в вр.),
громоздившИеся (действ., несов.в вр.),
преображенную (стр., сов. в вр.),
проносившиеся (действ., несов. в вр.)
Учиться можно каждый день и каждую минуту. Это доказал в свое время советский поэт М. В. Исаковский. Анализируя свою письменную речь, свои произведения, он « понял, что человек может знать великое множество слов, может совершенно правильно писать их и так же правильно сочетать их в предложении. Всему этому учит нас грамматика».
Только знание и соблюдение четких правил грамматики позволяет человеку связно излагать свою речь на письме. Без правильного соединения слов в выражения и предложения на бумаге останется сумбур, набор измененных по форме слов.
Возьмем строку: «Славная осень! Здоровый, ядрёный воздух усталые силы бодрит…» А теперь попробуем изменить род и окончание, некоторые знаки препинания, и станет совершенно непонятно, о чем же идет речь. Заметьте, что сами слова я оставляю на прежних местах: «Славную осень? Здоровая, ядрёное воздух усталый силу бодрил!»Иностранцы отдыхают, не правда ли?
Также важно верно использовать наречия, частицы и предлоги. краткие прилагательные и числительные. Грамматическая ошибка в одном слове может поменять смысл всего предложения.
Теперь, я думаю, каждому понятно, сколь велико значение грамматики в подаче и восприятии письменной информации. Именно это отметил Исаковский. Как бы ни был богат словарный запас человека, но без грамматики он превращается в простой набор, перечисление.
Каждое слово само по себе несет какую-то смысловую нагрузку, но чтобы текст выглядел как единое целое, языковые единицы должны соединяться друг с другом по определенным правилам, которые и диктует нам наука – грамматика.