Сор 2 четверть 6 класс. раздел: традиции празднования нового года в казахстане и за рубежом. цели обучения: 6.2.3.1( ч33 понимать принеинние фразеологимов, ооране однородных членов продложения, восклицательных, вопросительных, и побудительных предложений. 6.3.1.1(п1) составлить простой и сложный влан. критерии оценивания: обучаюощийсит нонимает применение фразеологизмов, обращений, одиородимх членов предложения, восклицательных, вопросительных и побудительных предложений: «составляет простой и сложный план. текст. народ жиз.. радостный, они любят разые празники, и новый год- не исключение. его на кубе встречают шумно и весело. на улицах острова свободы начинается прямо вавилонское стольотворенне. при том, что для кубинцев новый год-это не только праз.ник в.лшебства и подарков, как для нас, но еще и важный день для всей страны, вель именно 1 хнваря-день победы революции 1959 года, когда фидель кастро осв. бодил кубу от диктаторского режима батисты, выгнав сго из страны. увы, елку на кубе не нар. жают, но зато по традиции кубинцы нар..жают другое хвойное дерево- праукарию (комнатная ель), пальму или кактус. на кубе нет ни санты клауса, ни деда морсзи. но это совершенно не значит, что кубинцы не верят в и не получают подарки на новый год. просто на кубе этим руководит другне в.лшебники. на кубе их трое: гаспар, мельхиор и . добрые влшебники исполняют ж.лания, которые загадывают кубинцы на новый год. но на самом деле они не совсем волиебники, они- волхвы, которых мы знаем по библейскому сказанию. именно гаспар, мельхиор и , следуя за вифлеемской зв. лдой, пришли виерусалим, а затем и в вифлеем, где принесли дары марии с младенцем. на кубе влшебников называют королями, а сам новый год, следовательно, днем королей, подарки детям приносят они же. в канун праздника маальчики и девочки пишут письма, которых волшебникам о своих пож.ланиях и зав.. тных мечтах. нов.годних траднций на кубе много, и все они любопытные. некоторые из них даже нам знакомы. подготовку к т.ржествам жители кубы начинают с выбора праз..ничного наряда, чаще всего кубинцы надевают одежду жлтого или красного цветов, и выбор не случайный. именно эти цвета симв.лизируюот на кубе удачу и благ. получие. и не стоит удивляться, если вдруг, в канун нового года, вы увидите кубинца, гуляющего, как ни в чем не бывало, с чемоданом или мешком вокруг дома. это традиционный нов..годний обря. ки
1) Дамба, построенная из больших каменных блоков, защищала пристань от прибоя. - Предложение с П/О(причастным оборотом) , стоящим в середине предложения после О/С (опредедяемого слова) .
2) Ребята,задумавшись, шли молча. - Предложение с деепричастием, стоящим в середине предложения.
3) Иван, не переминайтесь с ноги на ногу, отвечая у доски. – Предложение с обращением и деепричастным оборотом.
4) Сквозь ветви сосен, почти сомкнувшихся над дорогой, осторожно проглядывала бледноватая луна. – Предложение с причастным оборотом, стоящим в середине предложения.
5) По дальней кромке поля катился медленно , приближаясь к сосновому лесу, автобус. – Предложение с деепричастным оборотом, стоящим в середине предложения.
6) Кузьмин тоже вошёл в лодку и, упираясь ногой в сиденье, оттолкнулся веслом от берега. –Предложение с деепричастным оборотом, стоящим в середине предложения.
7) Воет, свистит порывистый ветер, бросая в лицо колючие хлопья снега.–Предложение с однородными сказуемыми и деепричастным оборотом.
8) Сквозь редкие сосны я видел небольшие просветы, пухлые шапки пушистого снега, лежавшего на деревьях. – Предложение с однородными членами и причастным оборотом.