Со связью примыкание: 1. Я училась в третьем классе, когда сильно простыла. 2.Вышли на Красную площадь, и Федосеева сопровождало ощущение,что он ходит по давно знакомым местам. 3.Посвятив день дому, ты заметишь, что дома тебе стало лучше. 4.Политические изменения значительно разнообразят жизнь. 5.Младшие дети долго упрашивали меня рассказать им на ночь сказку. Со связью согласование: 1.Двадцать миллионов жителей России ежегодно заходят в социальные сети. 2.Вероятно, чувство радости угасает в тот момент, когда мы понимаем, что надежды и ожидания молодости так и не оправдались. 3.Теперь всё изменилось: вновь появилась частная собственность. 4.Но те и другие были равно снисходительны к ошибкам «своего» кандидата. 5.Как много говорят в последние годы, свободу-то мы получили, но распорядиться ею не смогли. Со связью упраавление: 1.Эти чувства в нас не убиты - они подавлены. 2.Оттуда открывается изумительный вид на Волгу; красота неописуемая! 3.Я вижу росные туманы. 4.Я слышу липовый мотив. 5.Я читал книгу.
Для меня школа жизни очень важна.Благодаря школе мы сможем выйти в жизнь. Школа это малая ступень,которая подготавливает нас во взрослую жизнь,если мы научимся чему-нибудь хорошему в школе-в жизни это нам пригодится. Школа играет большую во всей жизни. Прежде всего, она нас учит культуре, поведению,общению с людьми, терпению в предстоящей взрослой жизни. В школе мы получаем образование, которое будет необходимо.Но залог хороших знаний зависит от нашего внимания, от нашего старания, терпения и усердия,усидчивости. И каждый должен ценить и уважать свою школу -без неё никак.
1. Я училась в третьем классе, когда сильно простыла.
2.Вышли на Красную площадь, и Федосеева сопровождало ощущение,что он ходит по давно знакомым местам.
3.Посвятив день дому, ты заметишь, что дома тебе стало лучше.
4.Политические изменения значительно разнообразят жизнь.
5.Младшие дети долго упрашивали меня рассказать им на ночь сказку.
Со связью согласование:
1.Двадцать миллионов жителей России ежегодно заходят в социальные сети.
2.Вероятно, чувство радости угасает в тот момент, когда мы понимаем, что надежды и ожидания молодости так и не оправдались.
3.Теперь всё изменилось: вновь появилась частная собственность.
4.Но те и другие были равно снисходительны к ошибкам «своего» кандидата.
5.Как много говорят в последние годы, свободу-то мы получили, но распорядиться ею не смогли.
Со связью упраавление:
1.Эти чувства в нас не убиты - они подавлены.
2.Оттуда открывается изумительный вид на Волгу; красота неописуемая!
3.Я вижу росные туманы.
4.Я слышу липовый мотив.
5.Я читал книгу.