И БЫСТРО Произведи морфологический разбор указательного местоимения: "результаты выборов ТАКОВЫ."

Пример: "никто не мог выдумать ТАКОГО убора"
Убора (какого?) такого - мест.прил
1. Морфологические признаки:
н.ф. - такой; указательное местоимение; в ед.ч., м.р., В.п.
2. Синтаксическая функция:
убора (какого?) такого - определение.

👇

Открыть все ответы

Ответ:

yuklyaevskuh04

28.08.2022

Русский драматург, поэт и дипломат А.С. Грибоедов в своем произведении "Горе от ума" ставит проблему ума и обучения. В монологе "А судьи кто?" Чацкий утверждает право молодых людей заниматься наукой, искусством: "В науки вперит ум, алчущий познаний; Или в душе его сам Бог возбудит жар к искусствам творческим, высоким и прекрасным..." Даже такие безобидные занятия в мире Фамусова вызывают страх. Фамусов выступает, охраняя общество, и как любящий отец, и как крупный чиновник. В любом случае его пугает такое направление ума молодого человека. Он пытается "вразумить" и "наставить на пусть истинный". Но, получив удар, Чацкий страдая, переживая личную драму, отстоял свое право быть собой. Тяга к науке, к развитию у человека неистребима.

4,7(17 оценок)

Ответ:

dashasergeeva10

28.08.2022

Мой друг - очень странный человек. Другой бы сказал: все мы странные! но я нет. моего друга зовут Виталий. мы с ним дружим уже с раннего детства. жил он напротив моего дома в маленькой квартирке со своей матерью. когда я его впервые встретил, он сидел на качелях и плакал.
-Что случилось,- спросил я
-Ничего. и вообще, это не твое дело.
минуту, я решил уйти, ибо мне с ним больше не о чем говорить.
-Стой!,-вдруг откликнул он меня.
и тут я увидел его большие, бездонные глаза. они были наполнены грустью и тоской, не свойственным детям нашего возраста. большие, крупные слезинки катились по его румяным щекам, а плечи немного вздрагивали.
-когда я вырасту, я стану великим ученым, и меня никто не будет обижать!
было как то странно слышать такое. затем он быстрым движением руки толкнул меня к скамейке и заставил сесть. мы сидели молча около часа. я решил разрушить это молчание и сказал:
-мне нужно домой.
-зачем? мне с тобой хорошо. не уходи!
я удивился, но сел обратно. за последние 15 минут он мне рассказал, почему он плакал. оказывается, у него умер отец, и все ребята во дворе смеялись над ним.
с того времени ничего не изменилось. но, как он и обещал, он стал ученым. ну почти. он хорошо знал физику и иногда изобретал очень странные и совсем несерьезные вещи. например: крутящуюся вилку, чтобы долго не наматывать лапшу, или будильник, который убегал, когда звонил.
однажды, он зашел в мою комнату и резко направился к окну. что случилось, я и сам не понял. но мне потом объяснили, что мой дорогой друг изобрел что то, что должно было потрясти весь мир, но его творение начало нагреваться и через час взорвался.
мой друг очень странный человек. грозясь уничтожить весь мир, он придумывает лишь крутящиеся вилки и будильники. но все же, я его люблю и ценю, потому что я никогда больше не встречу такого, как он. и мне будет очень тяжело его терять.

4,5(1 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

23.07.2020

Как определить медиану множества: ключевые понятия и методы расчёта...

Дом-и-сад

17.04.2023

Как правильно покрасить древесину: советы от профессионалов...

Путешествия

23.02.2023

Как развить туристический бизнес: советы от экспертов...

Образование-и-коммуникации