М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dominikablak
dominikablak
19.03.2022 23:57 •  Русский язык

Спишите предложения, расставьте в предложениях пропущенные знаки препинания. Главное предложение заключите в квадратные скобки, придаточное – в круглые. Подчеркните грамматические основы предложений, входящих в состав сложноподчинённого. Подчинительные союзы заключите в овал, союзные слова подчеркните, как членыпредложения. Сверху над придаточными предложениями укажите их вид.

1. Он догадывался что последует за этим разговором.

2. Никогда я не думал что альпинизм окажется таким трудным делом.

3. Исследователи пытались разгадать что скрывается за этими надписями.

4. Ручей вдоль которого они продвигались принимал на себя всё новые звенящие родники.

5. Охотник по звону дерева знает куда сел рябчик.

6. Город разрезают на две части причудливые извилины реки над которой склонились мокрые ветки ив.

7. Я испугался что они сейчас уедут закричал и побежал изо всех сил.

8. Справа он увидел большуюполяну на которой стоял кряжистый дуб.

9. Последние годы жизни Опекушин провёл в родном селе на берегу Волги где он родился и провёл детство.

10. Не думаю чтобы здесь имело место случайное совпадение.

11. Державин дремал до тех пор пока не начался экзамен в русской словесности.

12. Над каждым письмом я задумываюсь подолгу читаю не только те слова которые написаны но вижу между строчками и то о чём молчал

👇
Ответ:
евгения406
евгения406
19.03.2022

1. [Он догадывался], (что последует за этим разговором.)

2.[ Никогда я не думал], (что альпинизм окажется таким трудным делом).

3. [Исследователи пытались разгадать], (что скрывается за этими надписями).

4. [Ручей, (вдоль которого они продвигались), принимал на себя всё новые звенящие родники].

5. [Охотник, (по звону дерева), знает куда сел рябчик].

6. [Город разрезают на две части причудливые извилины реки], (над которой склонились мокрые ветки ив).

7. [Я испугался], (что они сейчас уедут закричал и побежал изо всех сил).

8. [Справа он увидел большую поляну], (на которой стоял кряжистый дуб).

9. [Последние годы жизни Опекушин провёл в родном селе на берегу Волги], (где он родился и провёл детство).

10. [Не думаю], (чтобы здесь имело место случайное совпадение).

11. [Державин дремал до тех пор], (пока не начался экзамен в русской словесности).

12. (Над каждым письмом я задумываюсь), [подолгу читаю не только те слова которые написаны, но вижу между строчками и то о чём молчал .]

Объяснение:

4,8(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Людочка13
Людочка13
19.03.2022
Бессоюзное сложное:
1. Журналисты пишут статьи о происшествиях в нашем мире, они передают людям полезную информацию.
2. Журналист взял интервью у знаменитого певца, он выполнил прекрасную работу.
3. Наш работник написал чудесную статью, она радует читателей.
4. Отчет с места происшествий вышел подробным, репортер постарался на славу.
5. На улице ужасная погода - это не повлияло на предстоящее интервью на природе.
Сложноподчиненное:
1. Когда в мире происходит что-то интересное, журналисты появляются мгновенно.
2. Если я напишу отчет о данном мероприятии, директор выпишет мне премию.
3. Статья будет готова, как только фотограф отправит мне фото.
4. Журналист, который написал эту статью, был взят на работу три дня назад.
5. Кто первым напишет эссе о экологии, того опубликуют на первой странице.
Сложносочиненное:
1. Журналистика является интересной профессией, творческой, но зачастую она требует четкого подхода к делу и мастерства.
2. Сегодня должна была состояться пресс-конференция, но Иван не пришел.
3. Я еду в командировку, и мой начальник сказал мне добыть новую и полезную информацию.
4. Либо я напишу статью в газету, либо я снимусь в вечернем выпуске новостей.
5. Сегодня был трудный день, зато работа вышла замечательной.
4,4(77 оценок)
Ответ:
nikita22o
nikita22o
19.03.2022
Действительные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных и непереходных глаголов несовершенного вида с формообразовательных суффиксов -ущ-  -ющ- -ящ-  -ащ-
Примеры:чернеющий, зовущий, говорящий, свистящий, дрожащий, грохочущий

страдательные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных глаголов несовершенного вида с формообразовательных суффиксов -ом-  -ем-  -им-
Примеры: читаемый, ведомый, даваемый, освещаемый, хранимый, строимый
4,6(14 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ