Задание:
1. Списать каждое предложение под своим номером.
2. Вставить пропущенные знаки препинания.
3. Слитно или раздельно? Раскройте где нужно скобки.
4. Определите, какой частью речи являются эти слова (надпишите сверху).
5. Выделите грамматическую основу в каждом предложении.
6. Сделайте схему (после каждого предложения, а не после всех предложений).
Мы то(же) включили свой фонарики и быстро вошли в сырую пещеру.
Точно так(же) бойко не думая о своём здоровье она подскочила ко мне.
Я торопилась что(бы) успеть к завтраку.
Дети приуныли взрослые то(же) были грустными.
Что(бы) он ни сказал я всё равно сделаю по своему.
Ягоды земляники собирать трудно за(то) варенье получается вкусное.
Комнаты так(же) были очень комфортными.
Ты зайдешь за(то) дерево и увидишь поляну.
Что(бы) ни говорил я выполню эту работу.
Брат сказал то(же) что не раз говорил отец
когда я был ещё маленький я решил начать всем своим знакомым и не только. Первым делом я решил брату с д/з. Но это у меня плохо получилось, т.к. он был уже в 7классе а я еще в садике. Затем я попробовал бабушке с вязанием, но мне не хватило терпения. Папе тоже я не смог , т.к. мне не хватило физической силы.И вот когда я уже расстроился, мама попросила просто достать из шкафа банку. Но и тут я умудрился всё испортить, разбив банку с вареньем. Мама не ругалась на меня, но я всё равно очень расстроился.
И лишь дедушке я смог , т.к. ему было не с кем играть в шашки
Надеюсь )