Определите тип лексической ошибки, исправьте, запишите верный вариант
1. Ценные сокровища, утренний рассвет, слышать своими ушами, трудоустройство на работу, спуститься вниз по лестнице, сжатый кулак, самое ближайшее время, рыбная уха опыт, пожилой старик, ностальгия по родине.
2. Закрыть крышкой, варить варенье, начать сначала, застегивать застежку, угощать гостя, приснилось во сне, остановите на остановке, проливной ливень, сгруппировать в группы, , активисты активно работают, сложилась сложная ситуация.
3. Справка о болезни ребенка представляется в школу. Принесите медицинский полюс вашего ребенка. Уважаемые родители, пройдите в зрительный зал. Ребята, полюбуйтесь, какой
цветастый луг! Он не смог поглотить кусочек хлеба. Предлагаю оговорить планы на завтра. Сохраняйте гарантированный талон ровно год со дня покупки.
4. Спонсоров в детском саду привечали с радостью. Секретарь зашла к директору и поведала ему о случившемся. Ежели вы заболи обратитесь в поликлинику.
5. У вас безалаберный ребенок! Такой аппликации я отродясь не видела! Не переживайте, чепуха, скоро ребенок привыкнет к новому коллективу. Воротись и возьми свои вещи. Не тарабаньте по столу пальцами. айда отвечать.
Д.п двум пятым, одной целой семи десятых, ноль целым шести десятым, четырём седьмым, трем целым двум десятым
В.п две пятых, одну целую семь десятых, ноль целых шесть десятых, четыре седьмых, трёх целых двух десятых
Т.п двумя пятыми, одной целой семью десятыми, ноль целыми шестью десятым, четырьмя седмыми, тремя целыми двумя десятыми
П.п о двух пятых, о одной целой семи десятых, о ноль целых шести десятых, о четырёх седьмых, л трех целых двух десятых