М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Assassin5510
Assassin5510
10.03.2021 21:02 •  Русский язык

Пришла зима и укрыла лес пушистым снегом. Заглянула в лесную глушь. Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки. На рябинку на опушке накинула покрывало. На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод. Точно красные серёжки виднеются.
Под деревьями зима покрыла снег узором следов. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк. А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще. Спи на здоровье!
Хороша картина зимнего леса!

Задание 2 №
Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.


Задание 3
Выпиши из текста 8-е предложение.

1) Подчеркни в нём главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Задание 4
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Портфель, красивее, положу, звала.

Задание 5
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

Чуть слышно шелестели листвой берёзы.


Задание 6
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.



Задание 7
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.



Задание 8
Задай по тексту во который определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой во Задание 9
Как ты понимаешь значение слова «глушь» из 2-го предложения? Запиши своё объяснение.


Задание 10
В последнем предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:

Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 11
Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).


Задание 13
Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).


Задание 14
Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.



Задание 15
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Дружба и братство дороже всякого богатства.

👇
Ответ:

2)ПРИШЛА зима и УКРЫЛА лес пушистым снегом .

3)Под деревьями ЗИМА ПОКРЫЛА снег узором следов.

4)ПортфЕль,красивЕе, положУ, звалА.

5)Берёзы.

6)Про зиму

7)Сами

8) Каких зверей упомянул автор в тексте?

9)Тупик леса или чаща

10)Нет схемы

11)сосны;ели; шапки- ж.р., 1-е скл., мн.ч.,

13)рыжая (лисица),серый (волк).

4,5(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Fateev20067
Fateev20067
10.03.2021
  Земля- наш общий дом, наша кормилица. Родная земля, Родина – место, где человек родился, которое навсегда останется дорогим для него.  Каждый из нас должен беречь  ее, но  об этом мы часто забываем. Загрязняются реки, почва,воздух,  из-за бездумных действий людей гибнут и даже исчезают с лица земли виды растений, птиц  и животных. А ведь человек- часть природы , он неразрывно связан с ней . Если не будет рек, лесов, как будут жить люди?           В своей жизни мы часто не замечаем, что вредим природе. Многие и не задумываются об этом. Но задуматься стоит! Каждый из нас в ответе за свои действия. И надо сохранить то, что еще осталось. Ведь через много лет уже может быть поздно.           Первое, что появилось на нашей планете -это растения. Без них невозможна жизнь.Так почему люди уничтожают их? Ведь этим они вредят себе. На уроках окружающего мира в школе  я узнал, что растения- это легкие нашей планеты, а без легких люди не могут жить. Но все равно часто по вине человека  уничтожаются  целые леса.         Вода тоже загрязнена химикатами. От этого гибнут рыбы и водные животные. А ведь как мы, дети, радуемся приходу лета ! Как хорошо в жаркий летний денек придти на речку и искупаться. Но к некоторым местам на берегу и подходить не хочется, потому что  все завалено отходами, мусором.  Во всех городах, даже в маленьких деревнях , есть свалки мусора, которые не убираются. Но многим людям все равно. Кто будет заботиться о нашей  планете, если не мы?
4,5(47 оценок)
Ответ:
naystya6768oz59bt
naystya6768oz59bt
10.03.2021
Трава колыш ( и, е ) тся?

1. Поставьте глагол в инфинитив, не меняя вида глагола:

Колыш...тся (что делает?) – колыхАться (что делать?)

2. Посмотрите на конец слова – заканчивается на -Ать

3. Вспомните, что ко 2 спряжению относятся следующие глаголы, стоящие в начальной форме:

а) все глаголы на -Ить, кроме брить (1 спр.), стелить (1спр.);

б) 11 следующих глаголов (запомните, как стихотворение):

Гнать, дышать, держать, зависеть,
Видеть, слышать и обидеть,
А ещё терпеть, вертеть,
Ненавидеть и смотреть.

4. Следовательно, все остальные глаголы, которые не перечислены в п. 3, относятся к 1 спряжению (глаголы на -ать, кроме перечисленных; на -еть, кроме перечисленных; на -ять, на -ыть, на -оть и др.)

5. Возвращаемся к пункту 2. Делаем вывод: глагол «колыхАть» – 1спряжение (сверили с перечисленными в п. 3).

Значит, в настоящем времени пишем: колышЕм, колышЕшь, колышЕте, колышЕт, а в нашем примере – трава колышЕтся.
4,4(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ