М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Викуся22566
Викуся22566
29.05.2021 10:05 •  Русский язык

(1)Был октябрь, на лугах гуляло стадо, и доносило дымом с картофельных полей. (2) Я шёл медленно, посматривая на перелески, на деревеньку за лощиной, и вдруг ясно представил живого Некрасова. (3)Ведь он в этих местах охотился, бродил с ружьём. (4) Может, у этих старых ду берёзок и он останавливался, отдыхая на пригорке, беседовал с деревенскими ребятишками, думал, слагал строки своих стихов. (5)Может, потому как живой и видится на этих дорогах Некрасов, что он создал, бывая здесь, много поэтических произведений, воспел красоту верхневолжской природы.
(6)Сама по себе природа вечна и почти неизменна. (7)Пройдёт сто лет, люди придумают новые машины, побывают на Марсе, а леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист. (8)И так же, как сейчас, природа будет будить в человеке порывы творчества. (9)И так же будет страдать, ненавидеть и любить человек...
(10)Плыли мы как-то вниз по Ветлуге на старой деревянной барже. (11)Рабочие леспромхоза, их было человек десять, играли в карты, лениво переговаривались. (12)А две поварихи и женщина из района сидели на корме и ели яблоки. (13)Река сначала была узкой, берега унылы, с лозняком и ольхой, с корягами на белом песке. (14)Но вот баржа обогнула отмель и вышла на широкий Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной. (16)Рабочие отложили карты, а женщины перестали есть. (17)Несколько минут стояла тишина. (18)Только катер постреливал глушителем да за кормой вскипала пена.
(19)Вскоре мы вышли на самую середину реки, и, когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина склонила голову набок и запела тихо:
Куда бежишь, тропинка милая,
Куда зовёшь, куда ведёшь...
(20)Поварихи тоже стали глядеть на дорогу и, пока женщина делала паузу, как бы забыв что-то, повторили первые слова песни, а потом уж все вместе ладно и согласно закончили:
Кого ждала, кого любила я,
Уж не воротишь, не вернёшь...
(21)Они некоторое время молчали, не отрывая серьёзных лиц от берега, и, вздохнув, поправив платочки, продолжали петь, смотря друг на друга и как бы чувствуя родство душ.
(22)А мужчины, сдвинув брови и поджав губы, тоже уставились на хуторок, и кое-кто из них невольно подтягивал, не зная слов или стесняясь петь в голос. (23)И целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те же строчки, а баржа катила себе вниз по Ветлуге, по лесной дикой реке. (24)Я смотрел на них, вдохновлённых, и думал о том, что вот все они разные, а сейчас вдруг они как бы одинаковыми стали, что-то заставило их сблизиться, забыться, почувствовать вечную красоту. (25)Ещё подумал я и о том, что красота, видно, живёт в сердце каждого человека и очень важно суметь разбудить её, не дать ей умереть, не Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Ещё подумал я и о том, что красота, видно, живёт в сердце каждого человека и очень важно суметь разбудить её, не дать ей умереть, не Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов

👇
Ответ:
dasharisk2104
dasharisk2104
29.05.2021

Был октябрь. Я шел и вдруг ясно представил живого Некрасова - ведь он в этих местах охотился, бродил с ружьем. Может, у этих березок он и останавливался? Может, потому и видится на этих дорогах Некрасов, что он создал, бывая здесь, много поэтических произведений?

Сама по себе природа вечна и почти неизменна. Пройдет сто лет, а леса останутся почти такими же., и, как сейчас, природа будет будить в человеке порывы творчества. И так же будет страдать, ненавидеть и любить человек.. .

Плыли мы как-то вниз по Ветлуге - рабочие леспромхоза, две поварихи и женщина из района. Когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина вдруг тихо запела. Поварихи тоже стали глядеть на дорогу и, пока женщина делала паузу, повторчяли первые слова песни. Мужчины тоже уставились на хуторок, и кое-кто из них невольно подтягивал, не зная слов. И целый час все вместе пели они эту песню, повторяя одни и те же строчки. Я смотрел на них, вдохновленных, и думал о том, как красота природы и песня могут объединить людей.

Подробнее - на -

Объяснение:

4,5(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zaharovvlad1337
zaharovvlad1337
29.05.2021
Имена прилагательные различаются падежами.Падеж имени прилагательного определяется  падежом связанного с ним имени существительного.

1. Стоит(что?) день(И.п.)(какой?) ясный,(И.п.) солнечный(И.п.).
Ребята пошли (во что? когда?) в  день(В.п.) (какой?) ясный(В.п.)
солнечный(В.п.).
2.Висит (что?)костюм(И.п.) новый (И.п.).
Купили (кого?что?)костюм(В.п.) новый (В.п.).
3. Рос (что?) дуб(И.п.) (какой?) высокий(И.п.).
Шквал вырвал (кого?что?) дуб(В.п.) высокий (В.п.).
4.Мы вошли (во что? куда?)помещение(В.п.) теплое(В.п.).
 Согрело (что? кто?)помещение(И.п.) тёплое(И.п.).
5. Алёша ходит(во что? куда?) в сад(В.п.) детский (В.п.).  
Построили (что?кого?) сад(В.п) детский(В.п.).---   В этой паре предложений падежи прилагательных одинаковые (В.п.).

6. Комбайн вышел(на что? куда?) на поле(В.п.) пшеничное(В.п.).
Осветилось (что?) поле(И.п.) пшеничное(И.п.). 

Существительные с непроверяемыми гласными в корне слова:
Ягодами(безударная -О),Костюм(безударная-О),
комбайн(безударная-О),мороза(безударная первая-О),
ребята(безударная-Е) - всё это  словарные слова.

Существительные с проверяемыми безударными гласными в корне слова: шкафУ(шкАф),полЯне(пОле),помещЕние(мЕсто),дворЕ(двОр).
4,6(14 оценок)
Ответ:
dimonbob2005
dimonbob2005
29.05.2021
Это? 
Картина "Цветёт Сирень" напомнила мне летние дни, чудные мгновенья, аромат и красоту сирени. С какой радостью мальчик, изображённый на картине, протягивает свой носик, чтобы уловить этот чудесный запах.   Летний и жаркий день заставил ребят снять верхнюю одежду. Солнце припекает, а лучи играют на листиках растений. Бабочки порхают в воздухе,  весело взмахивая своими крылышками. Цветы сирени, будто бы разговаривают между собой. С приходом лета всё проснулось и ожило вокруг. А персонажи картина так и хотят выбраться поскорее из дома и отправиться на прогулку, нарвать сирени и подарить кому-нибудь. Им хочется походить по мягкой зелёной травке босыми ногами, вскарабкаться на деревья и обозреть всё, происходящее кругом, послушать пение птичек. Звуки природы дарят мальчишкам весёлое настроение. И они рады, что началось лето!
4,8(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ