(1)Отбор, переработка и сама запись материала в конспекте всегда индивидуальны: каждый выбирает для себя только ту информацию, которая ему кажется наиболее важной. (2)Вот почему так трудно использовать чужие конспекты для восстановления полного содержания текста. (3) Известно, что любую мысль можно записать при различных вариантов слов, форм, синтаксических конструкций. (4)Известно также, что естественная речь, как правило, избыточна второстепенной информацией примерно на 80%. (5)Это позволяет, перефразируя предложения, сокращая слова, используя разные графические средства, значительно сократить запись содержания прочитанного или текста.
II. Какие из перечисленных утверждений являются верными?Укажите номера ответов.
1) Предложение 1сложное, с несколькими видами связи.
2) В предложении 2 естьсоставное глагольное сказуемое.
3) Предложение 3 сложноподчинённое с изъяснительным придаточным.
4) В предложении 4 есть 3 грамматические основы.
5) В предложении 5 подлежащее выражено личным местоимением.
Начальная форма: РАСПУСТИТЬСЯ( что делать?)
действительный залог,возвратный, переходный, единственное число, женский род время, совершенный вид , является сказуемым
смеётся
Начальная форма: СМЕТЬСЯ
3 лицо, действительный залог, единственное число, переходный, несовершенный вид, настоящее время , является сказуемым
таишься
Начальная форма: ТАИТЬСЯ
Грамматика: второе лицо, действительный залог, единственное число, переходный, несовершенный вид, настоящее время , является сказуемым
подшучу
Начальная форма: ПОДШУТИТЬ
Грамматика: первое лицо, будущее время, действительный залог, единственное число, переходный, совершенный вид , является сказуемым