М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
denzozp08hc1
denzozp08hc1
26.05.2023 09:18 •  Русский язык

Текст
Фигура матрёшки вытачивают из д...ревянного бруска. Для изг...товления кукол используются сухая б...рёза или липа.
Раскрашивают игру...ки обычно гуашью реже акварелью. Затем шлифуют наносят р...сунок. Разукрашивают одежду. Прорисовывают лица.
И вот она г...това! Ру(с,сс)кая красавица!
Задание
1. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
2. Определите тему текста. Найдите ключевые слова, которые отражают тему текста, подчеркните их. Тема:
3. Какова основная мысль текста?

4. Озаглавьте текст. На что указывает заглавие – на тему или на основную мысль текста?
5. Объясните, пользуясь словарями, значение слова:
шлифуют

👇
Ответ:

Текст. Русская красавица.

Фигура матрёшки вытачивают из дЕревянного бруска.Для изгОтовления кукол используются сухая бЕрёза или липа.

Раскрашивают игруШки обычно гуашью , реже акварелью. Затем шлифуют наносят рИсунок. Разукрашивают одежду. Прорисовывают лица.

И вот она гОтова! Русская красавица!

2. Тема - изготовление матрёшки. Ключевые слова : вытачавают, используются, раскрашивают, шлифуют, прорисовывают, разукрашивают.

3. Основная мысль. Матрёшка - русская красавица.

4. На основную мысль.

5. Шлифуют - обрабатывают поверхность дерева для придания гладкости, определённой формы.

4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
andriyana13
andriyana13
26.05.2023
Педагогика, особенно в той ее части,которая занимается проблемами воспитания, самая сложная из всех наук извес(?т)ных человечеству. Ее вопросы бесконечны ,и каждый ответ ничего не значит ,вовсе не является ответом, если не решены тысячи других вопросов. Здесь все взаимосвязано, все надо решать не просто ,не прямо, а какими то обходными, иногда очень далекими путями. Кто в педагогике ищет простые и легкие пути, тот может и добивается видимости ответа, но не более того. Мы видили это на нашем простом примере со строительством школьного стадиона. Ребята построили стадион ,замечательно потрудились говорят иногда, и так и хочется сделать вывод, так и просятся на язык слова:" Какие трудолюбивые ребята!"А на самом деле, как мы уже говорили, слова «построили стадион» и сам факт строительства стадиона, если нет ясности насчет многих других обстоятельств стройки, сам этот факт для педагога ничего не значит. Может трудолюбивые ребята а может и нет… Может после этой грандиозной стройки труд разлюбил даже тот, кто прежде любил его.Так и во всех случаях, никогда нельзя ограничиваться слишком простым ответом. «Духовная жизнь школы» - красивое понятие. Но как сделать чтобы действительно стремились к высокому?
4,4(75 оценок)
Ответ:
resdo9988
resdo9988
26.05.2023

(1) Всё слилось=== , (2) всё смешалось=== : (3) земля, воздух, небо превратились=== в пучину_ _ _ кипящего~~~ снежного~~~ праха​_ _ _ .

Повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное предложение.

[ ___ === ] , [ ___ === ] : [ ___ , ___ , ___ === ] .

(1), (2) - двусоставные, нераспространённые

(3) - двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими

местоим. - всё

сущ. - земля, воздух, небо, пучину, праха

глаголы - слилось, смешалось, превратились

прилагат. - кипящего, снежного

предлог - в

4,5(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ