Расстроенные поражением спортсмен, все же продолжал тренироваться.
2.Стоял он минут десять, не видимый на фоне леса.
3.Микроскоп, это прибор увеличивающий изображение в несколько тысяч раз.
4.Мы смотрели на песчаную землю, усыпанную хвоей и шишками.
5.Шлюпка медленно плыла у подножьяя возносившейся в небо скалы.
6.Вспыхнувшую на востоке зарю, тотчас опять заволокло тучами.
7.В зеркале помещавшемся в передней и давно не вытираемом, ленивой Груней Стёпа отчётливо увидел какого-то странного субъекта.
8.Весенний воздух, веселый и беспутный ходил повсюду. 9.Где-то невидимая, журчит вода.
10. Между тем показался третий овраг, шире и глубже прежних
11.Маленький островок, шириной всего в десять метров делил реку на две
Объяснение:
Осеннюю пору всегда называют золотой, ведь в это время года деревья и кусты в парках и дворах меняют цвет. Желтым золотом сияют под лучами солнца. Со временем появляется множество разных оттенков.
Разглядывая листья на деревьях можно найти красную медь, яркую охру, коричневатую бронзу, светлое и насыщенное золото, переливающееся на ветру.
Побывав в лесу можно найти еще большее разнообразие насыщенных красок, которое наводит на мысль о золотой осени.
Осень одетая в золотой наряд очень красива, это удивительная пора, очаровывающая своим великолепием. Художники рисующие это время года используют все оттенки желтого цвета, разбавляя их красными и коричневыми оттенками.
Одухотворенная золотая осень навевает поэтам нежные и немножко грустные строчки. Романтичная пора, описанная во многих произведениях, радует красивыми пейзажами и дышит покоем.
Все стихи об осени очень грустные и лирические, в них описывается увядание природы, ее подготовка к зиме, которая скоро наступит.
В начале осенней поры много солнечных и теплых дней. В прогретом осеннем солнце воздухе летит паутина, а на землю опускаются редкие листья, не удержавшиеся на ветках деревья. Постепенно погода меняется, воздух становится холодным.
Этот фразеологизм обозначает, что так называют человека, у которого отсутствует музыкальный слух, нет к музыке.
1) Мы с моей подругой Машей пришли на прослушивание, чтобы нас взяли в народный хор. Но педагог послушала , как мы поём и сказала нам, что нам медведь на ухо наступил.
2) Дома моя мама часто напевает разные песни. Но все домашние ругаются на неё, чтобы она не пела, ведь ей медведь на ухо наступил.
3) Дирижёр руководил оркестром уже целых два часа. Он стал говорить всем музыкантам: “Не фальшивьте Вам что, медведь на ухо наступил?“