М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alinarostova66
alinarostova66
23.01.2022 10:02 •  Русский язык

А5. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в приведённом ниже предложении.

Фамусов связывает Софью постоянной опекой ( ) и до времени воли не даёт.

1) сложносочиненное предложение и перед союзом И нужна запятая.

2) сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

А6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не поставлены).

1) Лиза и Лаврецкий переживают и надежду на счастье и отчаянье от его невозможности.

2) Двойные фонари карет весёлый изливают свет и радуги на снег наводят.

3) Пожелайте мне перед экзаменом ни пуха ни пера.

4) Татьяна верила преданьям старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.

А7. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

1) И поют и рвутся волны к высоте навстречу грому.

2) Раскольникову не нужны ни деньги ни драгоценности старухи – процентщицы.

3) Образованные от глаголов слова, могут употребляться и как прилагательные, и как причастия.

4) И армия, и мирные жители, и крестьяне – словом, все поднялись на освобождение родины.

А8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Утренний туман пришёл в движение (1) поредел (2) и стал неохотно открывать стога сена (3) тёмные на дымчатом фоне (4) близкого теперь леса.
1) 1, 2, 4 2) 1, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 3, 4

👇
Ответ:

старик отпустил рыбку

Объяснение:она предложила исполнять желания

4,4(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
7ag
7ag
23.01.2022
Категория состояния – это класс слов, который обозначает независимый признак, состояние и не имеет форм словоизменения. Используется, как правило, в качестве главного члена односоставных предложений. В школьных программах нередко категория состояния вообще не рассматривается как часть речи. 
Как часть речи категория состояния оформилась сравнительно недавно. Впервые о ней упомянул Л.В. Щерба. 
Категории состояния сочетаются с глаголами «быть», «стать», «оказаться» и другие: «Одному всегда плохо», «Больному было душно». 
Ядро категории состояния составляют слова на –о, которые обозначают: 
состояние окружающей среды: «прохладно», «светло»; 
физическое состояние человека или других живых существ: «больно», «душно»;
эмоциональное состояние человека: «страшно», «обидно»; 
модальность: «надо», «можно»; 
пространственные и временные отношения: «высоко», «поздно»; 
зрительное и слуховое восприятие: «видно», «слышно». 
Многие категории состояния являются бывшими существительными: «грех», «стыд» и другие («Неохота уходить»). 
Впрочем, ясно, что категории состояния нередко имеют сохранившиеся омонимы и в составе наречий, и в составе имен существительных. И при определении соответствующих частей речи необходимо быть очень внимательными к значению данных слов. 
Я считаю, что категория состояния должна рассматриваться в школах, как дополнительный материал
4,6(34 оценок)
Ответ:
СОЧИНЕНИЕ

Известный лингвист Г. Степанов утверждал: «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают» . Попробуем разобраться в смысле этого афоризма.

Данное высказывание состоит из двух частей. Рассмотрим первую часть. На мой взгляд, под словом «словарь» Г. Степанов подразумевал лексику, или словарный запас языка, который используют люди в речи. Слова понадобились человеку для того, чтобы дать имя всему, что есть в мире. Значит, они отражают мысли людей. Образно говоря, язык – это слепок нашего мышления. То есть «словарь языка свидетельствует, о чем думают люди» . Например, используя в репликах одной из девочек (предложения 34, 35, 38) эмоционально-экспрессивную лексику ("трус несчастный") и разговорные слова (" пикни", "устроим"), автор текста подчёркивает грубость и жестокость в мыслях детей, их коварные намерения.

Теперь остановимся на второй части высказывания. Чтобы понять её смысл, нужно выяснить значение слова «грамматика» . Грамматика – это раздел лингвистики, который изучает правила построения словосочетаний и предложений. Знание грамматических правил не только человеку правильно и ясно излагать собственные мысли, но и раскрывает его внутренний мир, состояние, отношение к окружающим. Возьмём, к примеру, предложения 19 и 20. Все знают, что слово " " употребляется в том случае, если человек хочет расположить к себе собеседника, проявить к нему уважение, вежливость. Но если рассмотреть эти предложения с точки зрения их построения, то есть грамматики, то мы увидим, что данное слово не входит в состав предыдущего предложения, а является самостоятельной синтаксической конструкцией. В данном случае автор использовал такой синтаксический приём, как парцелляция, чтобы подчеркнуть скрытую агрессию школьников, их требовательный тон в этом и употребление слова "должны" (предложение № 19).
4,4(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ