Условия: примерами должны служить отрывки из трагедии В. Шекспира «Ромео и Джульетта».
Тема: Роль предложений с прямой речью в изображении характера героя
Тезис: Прямая речь является одним из важных средств характеристики героя, так как воспроизводит особенности речи дословно, а значит, даёт представление о том, что за личность перед читателем.
Основная мысль. Аргументация по тезису.
Высказывается мнение по тезису – 1-ый пример-анализ-мини-вывод.
Мнение (если второй пример по тому же мнению, то повторять это мнение не надо, если это другое мнение, то с него начинается вторая аргументационная цепочка) - 2-ой пример-анализ- мини-вывод.
Заключение. Вывод.
Формулируется общий вывод как ответ на во тезиса.
Букв 6, звуков 5:
п-[п']—согласный, парный мягкий, парный глухой
и-[и]—гласный, безударный
с - [с']—согласный, парный мягкий, парный глухой
ь-
м-[м]—согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный
о- [о]—гласный, ударный
я́сно → [ й'асна ] слогов 2: я́-сно
Букв 4, звуков 5
:я -[й']—согласный, непарн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный
[а]-гласный, ударный
с - [с]—согласный, парный твердый, парный глухой
н - [н]—согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный
о - [а]—гласный, безударный
кни́жка → [ кн'ишка ] слогов 2: кни́-жка
Букв 6, звуков 6
:к - [к]—согласный, парный твердый, парный глухой
н - [н']—согласный, парный мягкий, непарн. звонкий, сонорный
и - [и]—гласный, ударный
ж - [ш]—согласный, непарн. твердый, парный глухой
к - [к]—согласный, парный твердый, парный глухой
а -[а]—гласный, безударный