Промежуточная аттестация по русскому языку 6 класс 1. Значение какого фразеологизма определено неверно? А) Путеводная нить - то, что найти правильный путь в сложной обстановке. Б) Накалять атмосферу - создавать в помещении высокую температуру. В) Носить на руках - оказывать особое расположение, заботу. 2. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква А) к..снуться, заг..рать, р..стение Б) р..сточек, прик..сновение, сл..гаемое В) изл..жение, подг..реть, к..снуться 3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И? А) по возвращени... домой, путешествовать по пустын... Б) улыба…тся, завис…шь, стро…те; В) гон…шь, уч…шься, смотр…те 4. В какой строке все слова пишутся с И? А) пр_украсить, пр_дерзкий, пр_брать; Б) пр_соединиться, пр_стукнуть, пр_ревновать; В) пр_брежный, пр пятствие, пр выкать. 5. Укажите ошибку в написании НЕ с существительными. А) Каждому случалось говорить не правду. Б) Невнимательность при письме приводит к ошибкам. В) Вы чувствуете ко мне не любовь, а жалость. 6. В каком примере НЕ с глаголом пишется слитно? А) Мне (не)хотелось от вас уезжать. Б) Я другой такой страны (не)знаю. В) Я (не)навижу сплетен в виде версий. 7. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь? А) много задач..., блиндаж..., убереч... Б) испеч..., глуш..., отреж... В) плющ..., неуклю…, улыбаеш...ся 8. В каком ряду во всех числительных в середине пишется Ь? А) пят (?) сот, шест (?) десят, восем (?) надцать; Б) сем (?) десят, девят (?) сот, восем (?) десят. 9. В каком слове пишется Н? А) песча…ый; Б) деревя…ый; В) хозяйстве…ый; Г) оловя…ый. 10. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква А) кумач..вый, деш..вый, пятач..к Б) груш..вый, кулёч..к, кирпич..к В) рус..кий, француз..кий, сентябрь..кий 11. Какое слово не соответствует схеме: приставка-корень-суффикс-окончание А) погрузчик В) паромщик Б) подводный Г) приморский 12. В каком ряду все прилагательные пишутся через дефис? А) русско (немецкий), народно (хозяйственный); Б) авто(дорожный), древне (русский); В) серо(голубой), кисло(сладкий) 13. В каких примерах допущена ошибка в употреблении прилагательного? А) Эта девушка более стройная. Б) Байкал – самое глубочайшее озеро в мире. В) Более громкая песня зазвучала впереди. 14. В каких предложениях нет ошибок в употреблении местоимений? А) Ихние тетради не проверили. Я надел евоные коньки. Б) Их тетради не проверили. Я надел его коньки. 15. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? А) Заиграл рожок, и деревенское стадо потянулось мимо барского двора. Б) Ах, Настя как ты скучна с вечными своими подробностями! В) «Немедленно уходи отсюда!» -рассердился старик.
Так как должен жить человек - думать о реальных вещах или мечтать? Конечно, чтобы жить, все мы должны твёрдо стоять на ногах, реально оценивать свои возможности. Но мы также должны и подниматься над действительностью. Тот, кто совсем не мечтает, обедняет себя. Возможно, для кого-нибудь реальная жизнь даже превзойдёт его ожидания, надо только верить в свою мечту, делать всё возможное, чтобы она осуществилась, иначе наши мечты так и останутся мечтами. Как ребёнок не вырастет, если к этому не приложить усилия, если не ухаживать за ним, не кормить, не одевать, не воспитывать его. Так и наши мечты превращаются без ухода за ними в бессмысленные мечтания. Если же мы будем реализовать их, хотя бы совсем небольшими шагами продвигаясь вперёд, к своей цели, то наши мечты расцветут и дадут свои плоды. Кто-нибудь мечтал стать врачом, через несколько лет учёбы он получает заветный диплом и может лечить людей. Кто-то хотел учить детей, тот тратит на это свои силы и время, овладевает профессией учителя, чтобы дети стали грамотными и умными. Кто-то хотел завести своё дело, заработал денег, добился, чтобы ему открыть своё кафе, кормит людей вкусной и полезной пищей. Кто-то стал известным певцом, радует людей своими песнями. Человек, который совсем не мечтает, не хочет творить, он, наверное, думает, что ничего не может изменить, ему надо просто поверить в себя и свои силы. Сначала помечтать о том, чего он хочет больше всего, а потом начать действовать, чтобы осуществить свою мечту.