Схемы сложных предложений
1. [Мне кажется порою], (что солдаты,
|С кровавых не пришедшие полей|,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей).
[ ═ ], (что —,|п.о.|, ═, а ═).
Сложноподчиненное с придаточным изъяснительным.
2. И [в том строю есть промежуток малый] –
[|Быть может|, это место для меня]!
И [═ —] – [|вс|, — ═]!
Бессоюзное сложное предложение.
3. [Настанет день], и [с журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле,
|Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас|], (кого оставил на земле).
[═ —], и [— ═, |д.о.|], (с.с. ═).
Сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью.
***Грамматические основы выделены.
|д.о.| - обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
|п.о.| - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
|вс| - вводное сочетание.
|с.с.| - союзное слово.
Подробнее - на -
Объяснение:
1.Раз мы поймали молодого журавля и дали ему лягушку. Журавль её проглотил. Дали другую, третью, четвертую, пятую - проглотил. Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женою всюду ходить. Жена корову доить - и Журка за ней, и в огород за ней, и на полевые колхозные работы ходит с ней, и за водой. Привыкла к журавлю она, и без него ей уже скучно, без него некуда. Крикнет :"Фру- фру!", журавль к ней бежит. Такой умница!