1. Ямб, четырехстопный.
2.Прямая линия. Самого действия не наблюдается. Время течет медленно, плавно. Описываются последовательно явления, которые видит поэт.
3. Лирический герой соединен с миром. Природа, наблюдаемая им, живет как человек . Он описыват " больной лес", где"пахнет сыростью"и "чернеет листва". Но здесь он отдыхает, чувствует себя свободным. Бунин использует особые выразительные средства, чтобы передать испытываемые им эмоции и чувства .
Эпитет - "степь свободная", "грусть отрадная"...
Олицетворение - "грибы сошли", "чернеет листва", " ветер гудит - поет ", " лес чахнет", " лес больной ", " день угрюм ".
Сравнение - "как ветер звоном однотонным, гудит - поет в сволы ружья".
Метафора : "лес опустевший и больной",Инверсия - "Не видно птиц", "В кустах свалялася трава", "Чернеет тёмная листва. ", "Скитаюсь я в степи свободной", "С отрадной грустью внемлю я".
Оксюморон: "отрадная грусть"
Звукопись , ассонанс «о», «у», «и»
ночь
1)как-то ночью пришёл первый заморозок. 2) Он надышал холодом на стёкла в доме а они запотели. 3) Мороз посыпал зернистым инием крыша захрустел под ногами. 4) Одни только звёзды как буд(то) обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в тёплые летние ночи. 5) В эту ночь я проснулся от протяжного и прьятного звука - постуший рожок пел в темноте. 6) За окнами едва заметно голубела заря. 7) Я оделся и вышел в сад. 8) Редкий воздух обмыл лицо водой - сон сразу Разгорался рассвет. 10) Синева на востоке сменилась быгровой мглой, похожий на дым пожара. 11) Мгла эта светлела делалась всё прозрачнее сквозь неё уже были видны далёкие страны золотых и розовых облаков. (По К.Паустовскому) 1. Прочитайте и озаглавьте текст. 2. Запшите, вставляя пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.