М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Regardless777
Regardless777
18.08.2020 16:10 •  Русский язык

составить сложный план по этому тексту В третьем веке нашей эры император Цао послал своего сына принца Тая в храм на обучение к великому мастеру Пан Ки. Тай был не только сыном императора, но и его преемником и Цао, отправляя его к великому мастеру, надеялся, что сын научится самому главному для будущего императора - как стать хорошим правителем.

Юный принц прибыл в храм и начал ждать, когда великий мастер начнет его учить. Но хозяин повел себя странно. Вместо того, чтобы заниматься с мальчиком, он отправил его в лес Мин-Ли. После года, проведенного в этом лесу, его ученик должен был вернуться в храм и описать Пан Ки все звуки, которые услышит в лесу год. Тай вернулся в храм. Пан Ки по принца рассказать обо всем, что он смог услышать в лесу. Тай с гордостью начал рассказывать: "Мастер, я смог услышать очень многое: как кукуют кукушки и поют птицы, как гудят летящие колибри и стрекочут сверчки, как шумят листья на деревьях и шелестит трава, как жужжат пчелы и поет ветер". "И это все?", - с мастер. "Все" - ответил принц. Мастер велел мальчику вернуться в лес, чтобы послушать то, что он до сих пор не смог услышать.

Юный принц был очень озадачен заданием мастера. Он был уверен, что смог услышать абсолютно все звуки леса.

В течение нескольких дней и ночей будущий император сидел в одиночестве в глубине леса и прислушивался к каждому шороху. Но он не мог услышать ни одного звука кроме тех, которые он уже хорошо знал.

Но однажды утром, когда Тай сидел в глубокой задумчивости под деревьями, он вдруг начал различать слабые, еле уловимые звуки. Совсем не те, что он слышал раньше. Чем внимательнее он прислушивался, тем острее и четче они становились. Чувство светлой радости окутало мальчика. "Наверное, это именно то, чему хотел научить меня Мастер" - подумал Тай.

Принц опять вернулся в храм. Хозяин с его, смог ли он на этот раз расслышать больше?

"Мастер!", - с благоговением ответил принц, - "Когда я опустился ниже и сел под деревьями, я услышал неслыханные ранее звуки: как открываются цветы, как теплеет земля от лучей солнца и как трава пьет утреннюю росу". Мастер одобрительно кивнул.

"Да, ты услышал неслышимое" - сказал мудрый мастер Пан Ки - "Ты услышал то, что необходимо слышать для того, чтобы стать хорошим правителем.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
1. ответ 3 (сказуемое - был учителем)
2. ответ 4 (Кто...был)
3. ответ 2, 5
4. 3) Работать в поле - не языком болтать.
4) Сказуемое - один из главных членов двусоставного предложения.
5. ответ 4
6. 4) В, А, Б, Д, Г
7. 3) отражения воздуха 
8. В предложении Д: предметов (,)
9. отражения - подлежащее, становятся видимыми - сказуемое
10. У слова «лежащ__» в предложении Д должно быть окончание -их. Определяемое слово - "предметов". Задаем вопрос: предметов каких? Вопрос оканчивается на -их. Значит, в причастии "лежащих" тоже окончание -их.
4,4(12 оценок)
Ответ:
daniilstepanov2
daniilstepanov2
18.08.2020
Родительный падеж: семьсот шестидесяти тысяч, девяносто восьми градусов, девятнадцати человек, девяносто семи студентов, тридцати трех квартир, восьми девятых заработка, трехсот сорока вольт, семьсот пятидесяти рублей, тысячи восьмисот метров, ста десяти ампер, четырехсот шестидесяти дней, двухсот пятидесяти секунд, тысячи двести тридцати преподавателей, девяти тысяч ста семидесяти четырех жителей, двух тысяч тонн, восьми тысяч сорока трех километров, сорока трех тысяч двести сорока двух предметов, тридцати семи тысяч восемьсот лет, одного миллиона пятьсот семи тысяч девятьсот кубометров, семнадцати миллионов пятьсот семидесяти шести тысяч пятидесяти рабочих 
Творительный падеж: семьсот шестьюдесятью тысячами, девяносто восемью градусами, девятнадцатью людьми, девяносто семью студентами, тридцать тремя квартирами, восемью девятыми заработка, триста сорока вольтами, семьсот пятьюдесятью рублями, тысяча восемьсот рублями, ста десятью амперами, четыреста шестьюдесятью днями, двухсот пятьюдесятью секундами, одной тысячью двухсот тридцатью преподавателями, девятью тысячами ста семьюдесятью четырьмя жителями, двух тысячами тонн, восемью тысячами шестьсот сорока тремя километрами, сорока тремя тысячами двухсот сорока двумя предметами, тридцатью семью тысячами восемьюстами годами,одним миллионом пятьсот семью тысячами девятьюстами кубометрами, семнадцатью миллионами пятьсот семьюдесятью шестью тысячами пятьюдесятью рабочими.
4,6(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ