Help me
18.05
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.
ЗАДАНИЕ: СПИСАТЬ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И РАСКРЫВАЯ СКОБКИ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. ВЫДЕЛИТЬ ОРФОГРАММЫ, ОБЪЯСНИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
Июль середина лета. Всё благ_ухает цветением. Пына пр_рода. (Не)настье ре.кое явление этой чудес_ной поры. По_вят_ся на ясной лазур_ неба син_ватые обл_чка и вдруг прол_ет_ся (не) долгий дождь. Пузырями покроют_ся лужи засв_ркают серебр__ые капли на листьях и сразу пр_сохнут. Последн_е (не)большие обл_чка сп_лзают за гор_зонт и опять над головой рает_ся (не) об_ятная син_ва величестве_ ого неб_свода. Только ярче бл_стит листва жарч_ воздух.
Июл_ское солнце на вершине своего престола. В бе_ветре_ый день (не) ступиш_ босой ногой на песча_ый берег реч_нк_. В тени высоких деревьев прячут_ся (не) подвижные камыш_вые зар_сли. (Не) слыш_ш_ птич_их голосов. Все пр_молкло. Только горл_нка стонет да весь день пр_следует вас пчели_ое жу_ание.
В лесу (из)под (нежно)зеленой травы смотрят на вас черные грибы в хвойной тени желтеют л_сички.
Из всех ч.стей речи глагол самая сложная и ёмкая, так как облада ет широкими возможностями описания жизни в её развитии, движениие В глаголе по словам исследователей «течёт самая алая самая артери альная кровь языка», А. Толстой писал: «Движение и его выражение — глагол-является основой языка. Найти верный глагол для фразы это значит дать движение фразе».
В художественной речи с глагольных форм изображает..ся динамика окружающего мира и духовной жизни человека. Секрет изобра зительной силы глагола кроется не в его значении ав грамматической природе этой части речи, так как действие как процесса представлено в формах времени, накланения, вида, лица. Если писатель хочет ото бразить картины, в которых предметы перестают быть неподвижными «Вдохнуть жизнь» в повествование, он обращается к глаголам.
Важнейшая стилистическая роль глаголов в художественной речи правдавать динамизм описаниям, создавать энергию и напряжённость повествования.
Объяснение:
как то так если пропустила что то простите зрение плохое,это правдв