М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Саня130905
Саня130905
23.01.2021 00:04 •  Русский язык

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. РУССКИЙ ЯЗЫК»
вариант 2
Часть 1. Фонетика. Орфоэпия.
1.В каком ряду в обоих словах выделенные буквы обозначают твердые согласные звуки?
1). метеорит, термин 2). кафе, ателье
3). шинель, морфема 4). гротеск, резерв
2. В каком слове количество букв и звуков совпадает?
1). солнце
2). ёлка
3). зеркальный 4). третье
3.Укажите, в каких словах нарушена произносительная норма.
1). [т ,э]рмин 2). [тэ]рмин 3). ти[рэ]
4). тра[н]вай
4. Укажите неверное утверждение.
1). буква ё в слове ёлка обозначает два звука
2). буква ь не обозначает звука
3). буква ш обозначает два звука
4). глухие согласные перед звонкими озвончаются
5.Укажите слово, в котором выделенная буква неверно обозначает ударный звук.
1). жалюзИ 2). жАлюзи
3). звонИт
4). газопровОд
1.Укажите ряд антонимов.
1). крошечный – мизерный
2). (зелёный) лук – лук (для стрельбы)
Часть 2. Лексика. Морфемика. Словообразование.

3). красивый – уродливый 4). хороший – отличный
2. Укажите ряд синонимов.
1). бытие – существование 2). прогресс – отрицание 3). смиренный – гордый
4). тучный – худой
3. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено в прямом значении?
1). СЛАДКАЯ речь
2). СЛАДКИЕ мысли 3). СЛАДКИЕ видения 4). СЛАДКОЕ кушанье
4. Укажите предложение, в котором нет фразеологизма.
1). Вот ты держишь экзамены и будешь вольный казак. 2). Слово – серебро, молчание – золото.
3). Это было, когда он ещё под стол пешком ходил.
4). Бригада работала, засучив рукава.
5. Какие слова являются неологизмами?
1). айфон
2). стрельцы 3). вече
4). квест
6. Какое слово состоит из: корень - О - корень - окончание?
1). паровозный 2). водокачка 3). единогласно 4). лесостепь
7. В каком ряду во всех словах окончание -о?
1). метро, свежо, чудесно 2). кино, светло, продано 3). дело, зерно, взошло
4). сказано, честно, налево
8. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным беспорядок 2). безработица 3). закавказский 4). приусадебный

9. Укажите образования слова ДИВАН-КРОВАТЬ.
1). приставочный
2). суффиксальный
3). приставочно-суффиксальный 4). сложение слов
10. В каком слове нет суффикса –ЯГ-?
1). бедняга 2). бродяга 3). стиляга 4). фляга
1.Укажите числительное.
1). пятак
2). впятером 3). пятый
4). пятерка
Часть 3. Морфология.
2. Укажите, какой частью речи является выделенное слово в предложении.
Столовая находилась справа от гостиной.
1). существительное 2). прилагательное 3). причастие
4). деепричастие
3.Укажите, какой частью речи является выделенное слово в предложении.
Женщины, трудящиеся на заводе, получают бесплатные путёвки для детей.
1). существительное 2). прилагательное 3). наречие
4). причастие
4.Укажите относительное прилагательное.
1). золотой 2). светлый 3). жёсткий 4). красный
5.Укажите глаголы несовершенного вида.
1). посматривать 2). спрашивать

3). прогнать 4). выпить
6.Укажите глаголы I спряжения.
1). рассмотреть 2). расшибиться 3). отключить 4). выпить
7. В каком из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1). молодые ОФИЦЕРА 2). шесть АПЕЛЬСИНОВ 3). КРАСИВЫЙ тюль
4). много БОТИНОК
5). на ОБЕИХ сторонах

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Dima98891
Dima98891
23.01.2021
Я считаю, что люди не должны относится к природе так, как относятся сейчас.
В детстве родители знакомят ребенка с окружающей средой, приучают бережно относиться к ней, заботиться о животных и растениях.
С давних времен человек и природа тсно взаимосвязаны.
В древности первобытные люди полностью зависели от окружающей среды.
Вопрос взаимрдействия с окружающей средой актуален и сегодня.
Ни для кого ни секрет, сколь пагубно сегодня сказывается на окружающем мире деятельность человека.
Ежегодно вырубаются огромные площади лесов.
Мы и природа - одна большая семья и должны жить дружно.
Пока 8 предложений
4,7(64 оценок)
Ответ:
omsbksrj
omsbksrj
23.01.2021
С давних времен человек и природа тесно взаимосвязаны. Провозгласив себя царем среди всех живых существ, человек забыл, что сам является частью природы, венцом ее творения. И вместо благодарности продолжает вести себя очень агрессивно. Ни для кого не секрет, сколь пагубно сегодня сказывается на окружающем мире деятельность человека. Кощунственное, потребительское отношение к сокровищам планеты может иметь действительно катастрофические последствия. Ежегодно вырубаются огромные площади лесов, а ведь леса - это легкие планеты, к тому же их уничтожение ведет к уменьшению, а иногда и к исчезновению различных видов животных и растений.
В воду сбрасываются тонны отходов, и ее опасно не только пить, но даже просто купаться в ней. Воздух отравляют выхлопы миллионов автомобилей, ядовитые выбросы заводов. Над городами стоит такой смог, что по ночам иногда трудно различить на небе звезды. Утешает, что еще остаются экологически чистые районы, не тронутые "цивилизацией",это заповедники. Человек забывает, что запасы в недрах планеты когда-нибудь иссякнут, и продолжает хищнически добывать полезные ископаемые. И это при том, что ученые уже давно говорят о возможности использования энергии солнца, ветра, приливов и отливов. Создается впечатление, что все забыли о том, что человек не может существовать вне природы. Ведь он живет на земле, ест ее плоды, дышит воздухом, пьет воду. И при этом так мало заботится о сохранении среды своего обитания! Хочется вспомнить о том, что в древности люди очень бережно относились к природе. Мы можем судить об этом по дошедшим до нас сказкам, мифам, преданиям, песням, пословицам и поговоркам. Очень важно, чтобы современные дети имели возможность приобщиться к этой сокровищнице. И я считаю, что ведущую роль в этом играет семья и школа. В детстве родители знакомят ребенка с окружающей средой, приучают бережно относиться к ней, заботиться о животных и растениях.
Нужно помнить о том, сколько радости дарит нам окружающий мир: распускающийся бутон, шелест дождя, сияние солнца, зелень листвы, и как это можно не любить и не беречь?
4,7(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ