Родительный падеж овтечает на вопросы - Кого? Чего? Датильный падеж отвечает на вопрос - Кому? Чему? Сами предложения состовте самостойятельно или же воспользуйтесь интеренетом. Примечание: гладкий, осенний, тёмный,сухой - подвал, кленовый лист, камешек, гербарий. Летний,лесной,горный,весёлый - ветер, поляна, цветы, солнце, воздух. Советую составить с кленовый лист и воздух. Например: Со вторым предложением могу Летом, в моей комнате в городе так не хватает лесного, горного, воздуха, буд то нополненного тем безмитежным сельским весельем и простотой.
43,5-2,7=40,8 сорок три целых пять десятых минус две целых семь десятых равно сорок целых восемь десятых. 18,8+3,2=22 восемнадцать целых восемь десятых плюс три целых две десятых равно двадцать две целых. 9,3-0,3=9-девять целых три десятых минус ноль целых три десятых равно девять целых. 12,8-1,4=11,4 двенадцать целых восемь десятых минус одна целая четыре десятых равно одиннадцать целых четыре десятых. 24,7+5,23=29,93 двадцать четыре целых семь десятых плюс пять целых двадцать три сотых равно двадцать целых девяносто три сотых. 5,2+2,9=8,1 пять целых две десятых плюс две целых девять десятых равно восемь целых одеа десятая)
В6. Словосочетание с ошибкой:
часть бананов и апельсин
(неверное образование формы существительного в Р.п. мн.ч.)
Корректно: часть бананов и апельсинов
__
В7. Количество грамматических основ:
4
1[/Рассуждая теперь беспристрастно/, я должен сказать],
2(что Прасковья Ивановна была замечательная, редкая женщина)
и 3(что явление такой личности в то время и в той среде,
4(в которой она жила),
есть уже само по себе изумительное явление).
1[ /ДО/, ], 2(что ) и 3(что х, 4( в которой ), … ).
СПП с тремя придаточными:
2 и 3 – однородное подчинение.
3 и 4 – последовательное