ответ:музыка появилась в моей жизни за долго до того как я научился различать разные стили и направления, узнал о творчестве великих композиторов и музыкантов. Первой мелодией, которую я помню до сих пор, была мамина колыбельная. Когда слова заканчивались, мама тихо напевала ла-лала-ла-ла, и ее мелодичные напевы успокаивали меня и, наверняка, положили начало моему хорошему отношению к музыке. Потом были музыкальные спектакли и пьесы, любимые детские песни и первые кумиры.
Мой вкус менялся одновременно с возрастом, сегодня мне нравился рок, завтра поп-музыка, через неделю я готов был отдать последние деньги за записи известных рэперов, иногда под настроение слушал рэгги, а уроки делал под популярные песни, доносящиеся с радио-каналов. И всё время мне казалось, что без музыки мой мир будет несовершенным, как бывает отталкивающей холодная красота без теплой улыбки, или становится скучным море без шторма и белых барашек волн.
Музыка в моей жизни играет важную роль. Когда становится грустно, то я включаю какую-нибудь веселую и популярную песенку, незаметно начинаю ее напевать, и настроение повышается буквально через несколько минут. Интересно то, что одновременно с модными стилями музыки, которым отдают предпочтение мои сверстники, я люблю произведения известных композиторов-классиков. Звуки скрипки и фортепьяно пробуждают в моей душе смешанные чувства. С одной стороны, мне кажется, что я парю над облаками и предаюсь мечтам, вслушиваясь в легкие переливы, перезвон и сильные аккорды, а с другой – тревожная или трогательная мелодия затрагивает все струны души и вызывает слезы. Но такое настроение быстро проходит, потому что я понимаю, что музыкант отразил часть своего мира и своих переживаний и передал слушателям мысли и эмоции при нот.
Классическая музыка, на мой взгляд, это искусство, открывающее целый мир страстей и эмоций, высоких чувств и благородных порывов. Она делает людей духовно богатыми и раскрашивает жизнь новыми и яркими красками. Талантливые музыканты, как никто другой, умеют выразить в музыке печаль и радость, легкость и разочарование, капризы природы или переживания, свойственные влюбленным. Если хорошую мелодию дополнить словами, то получается произведение, которое овладевает сердцами огромного количества людей, его долго помнят и прослушивают снова и снова, до тех пор пока каждое слово и каждый звук не обретёт иной смысл
Омонимы, омоформы, омографы, омофоны (выделены)
1. «Искра» (газета) играет с искрой (частичка раскаленного вещества) (Из газ.). – омонимы
2. Как жаль, что делиться осталась лишь преимуществом простейших.
(игра слов: делиться с кем-то чем-то // у простейших есть клеток делиться) – омонимы
3. Не оттого ли стал он заноситься (1, = гордиться),
от спеси нос задрав на метр (2, [м᾽этр]),
что в списки метров начал заноситься (1, = записываться),
хоть видно за версту, что он не метр (2, [мэтр]) (Козл.).
– омонимы (1) и омографы (2)
4. - Чем заняты таланты? Возвести (1)!
- Да продолжают славный воз везти (1)!
- А бездари?- Те мнят (2), что делают погоду (3).
- А критики?- Темнят (2) или молчат по году (3) (Козл.).
– омофоны (3 пары)
5. Дурак – что враг, известно не со слов (1),
и, власть имея, ты вели чины (2)
снимать решительно с ослов (1)
любой величины (2) (Козл.).
– омофоны (2 пары)
6. Сердилась королевская маслёнка (1):
– Болтают в кухне со среды (2),
что я родня какого-то маслёнка (1)!
Помилуй бог! Я из другой среды (2) (Козл.).
– 1 – омоформы (формы И.п. маслёнка и Р.п. маслёнок),
2 – омонимы
7. Медведь в бору, не зная правил,
машиной персональной правил.
И в елку врезался.
– омоформы
(форма Р.п. мн.ч. правило и вр. ед.ч. м.р. гл. править)
Смех смехом (1).
А Мишка-то едва остался с мехом (1).
И заревел он грозно: - Надо ели (2)
срубить в бору, они мне надоели (2) (Козл.).
– омофоны
8. Нет хуже удела, чем быть не у дела (Козл.).
– омофоны
9. Для производства футбольных голов ноги бывают важнее голов (Козл.).
– омоформы (формы Р.п. мн.ч. гол и голова)