В стихотворении Е.А. Благининой найдите слова, в которых есть неполная регрессивная ассимиляция по глухости-звонкости, предложите их транскрипцию
Что может быть грустней предмета,
Который вовсе ни к чему?
Вот лестница большая эта
В моем разрушенном дому.
Она не тронута разрывом
И даже не повреждена —
Движеньем легким и красивым
Вперед и вверх устремлена.
Один, и два, и три пролета,
И я стою, почти без сил,
Как будто очень страшный кто-то
Мой быстрый бег остановил.
Гляжу наверх — там только тучи,
Направо — там обвал стены,
Внизу — песка и щебня кучи
И груды кирпича видны.
И я стою на этой вышке.
«Мой город подо мной! Без крыш!»
А снизу мне кричат мальчишки:
— Слезай! Чего ты там стоишь?!
Е.А. Благинина
Объяснение:
Перемена – это небольшой перерыв между уроками. Она создана для того, чтобы ученики и учителя могли отдохнуть, пообедать восстановить силы и могли переключиться на другой предмет.
Все ученики очень любят перемены и иногда на особо скучных уроках считают минуты до начала перемены, чтоб отдохнуть и немного повеселиться. На перемене можно что-то обсудить со своими друзьями, проветрится.
или же
Слышим звонок. Весь класс рванул на перемену. Перемена для всех свободное время. И для учителей, и для школьников. Кажется она будет длиться вечно. Все бегают кто куда весело, кто-то списывает уроки, а кто-то честно готовится сам. Все это конечно хорошо, но вот звонок и на урок. Не такая уж и длинная эта перемена!