М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saschaalexandrova
saschaalexandrova
21.11.2021 19:07 •  Русский язык

Проанализируйте деловой телефонный разговор. Выделите смысловые части телефонного разговора. Внесете ли вы коррективы в реплики собеседников? Что изменится в случае внесения корректировок? А. - Алло?
Б. - Здравствуйте, это кафедра?
А. - Да, кафедра. А что вы хотите?
Б. -Скажите, это кафедра физики?
А. - Да, что вы хотите?
Б. -Можно узнать, когда будет преподаватель Ахметов А.А.?
А. - Сегодня… после обеда.
Б. - Это когда?
А. - С трех до шести вечера.
Б. - Ладно

👇
Ответ:
idkjfsk
idkjfsk
21.11.2021

А. - Алло?

Б. - Здравствуйте, это кафедра физики?

А. - Здравствуйте, да, а что вы хотели?

Б. - Можно узнать, когда будет преподаватель Ахметов А.А.?

А. - Сегодня, с трех до шести вечера.

Б

Если разговор подкорректировать, то он станет более вежливым и более коротким.

4,4(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nastya0bendy
Nastya0bendy
21.11.2021
1) Что корабль. Это подлежащее подчёркиваем 1 чертой выраженное именем существительным. Корабль что сделал вышел. Это сказуемое подчёркиваем 2 чертами выраженное глаголом.
2)Что ветер. Это подлежащее подчёркиваем 1 чертой выраженное именем существительным. Ветер что делал дул. Это сказуемое подчёркиваем 2 чертами выраженное глаголом.
3)Что город. Это подлежащее подчёркиваем 1 чертой выраженное именем существительным. Город что сделал скрылся. Это сказуемое подчёркиваем 2 чертами выраженное глаголом.
4,6(2 оценок)
Ответ:
филосов00
филосов00
21.11.2021
Однажды мы с классом поехали в лес !  Весь класс был  рад  что будем путешествовать по лесу . И вот мы приехали ,нашли хорошое место  .Там поставили палатки и зажгли костёр .Уже был вечер и ребята стали изображать животных .И мальчик изобразил медведя .А не по далеку жил медведь со своей семьёй .И они услышали вой .И самый старший медведь завыл и к тому месту подходил всё ближе .Девочки увидели медведя из под кустов  .Они сказали взрослым ,а у них был баночка мёда .И когда медведь увидел мёд .Он его забрал  и  пошёл к семье .Дети обрадовались что всё обошлось хорошо .На следующий день они уехали и попрощались с медведем. (Можешь немного подправить )
4,8(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ