М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ElizabetSnow
ElizabetSnow
20.04.2022 02:11 •  Русский язык

Определить проблему текста и позицию (1)0ткуда взялась человеческая совесть? (2) практика нашей сегодняшней жизни показывает, что, как правило, бессовестные совестливых. (3)бессовестность нападает коварно и неожиданно, а совесть не готова к нападению — ведь она сторожит не врага, а нас самих. (4) и тем не менее она продолжает жить как высшее свойство человеческой души. (5)разного рода политические злодеи пытались доказать, что совесть всего лишь архаический предрассудок, что она имеет классовый или расовый характер. (6)народы, принявшие подобные учения, освобождались от тормозов совести, приобретали динамическую силу и сравнительно легко завоёвывали другие народы. (7)но в конце концов их победоносные империи неизменно разваливались. (8)думаю, совесть порабощенных народов к этому времени успевала проснуться и возмутиться. (9)а человек с возмущённой совестью становится сильнее негодяя. (10)1трактически все современные развитые государства более или менее стабильно существуют, потому что они себя считают совестливыми, да, в общем-то, и стараются быть совестливыми, то есть бессовестность проявляют с большими паузами и под мощным прикрытием пропаганды. (11)зависит ли совесть человека от степени его цивилизованности? (12)вряд ли. (13)я встречал в деревнях старушек, имеющих самые дикие представления о реальном состоянии мира и при этом живущих по законам самой утончённой совести. (14)и встречал людей высокообразованных, не стеснявших себя в выборе средств. (15)можно ли воспитать совесть? (16)кроме редчайших уродов, совесть, хоть и слабо выраженная, есть у каждого человека. (1? )если человек со слабо выраженной совестью попадёт в коллектив, которым дорожит, он старается придерживаться общепринятых нравственных норм. (18)поначалу он стыдится не столько бессовестного поступка, сколько оглашения его. (19)но это уже воспитание, и, как во всяком воспитании, правильное поведение становится привычкой. (20)а самое опасное для страны - это государственная бессовестность. (21)на ложь государства народ отвечает тысячекратной ложью, полностью отказываясь от выполнения своих гражданских обязанностей. (22)от этого у государства дела идут хуже, и оно, стараясь скрыть это, снова лжёт. (23)народ отвечает на новую ложь соответственно. (24)и так до бесконечности, до анархии и (25)но эта тема не уложилась у меня в одну только прозу: совесть есть, друзья, реальность бога, и реальность совести есть бог.

👇
Ответ:
Katerina9322
Katerina9322
20.04.2022

проблема совести. т.е : что такое совесть? над этим вопросом задумалась я ,прочитав текст (фамилия автора). его позиция: совесть-это высшее ,что дается человеку, но несмотря на это он делает вывод ,что бессовестливые люди сейчас ,можно сказать, "правят миром",что совесть это не охрана как бы... а внутри каждого и каждый сам должен задумываться,а правильно ли он поступил в какой -либо ситуации..

4,5(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ЭЩЩКЕРЕЕЕ
ЭЩЩКЕРЕЕЕ
20.04.2022
1. Начинается (что делается?) - глагол
2. Н. ф. - начинать
3. П. п. - Несовер. вид, 1 спр.
Н. п. - в ед. ч., в 3 л., в наст. вр.
4. Начинается - сказуемое.

1. Расскажет (что сделает?) - глагол
2. Н. ф. - рассказать
3. П. п. -Соверш. вид, 1 спр.
Н. п. - в ед. ч., в 3 л., в будущем вр.
4. Расскажет - сказуемое.

1. Справимся (что сделаем?) - глагол
2. Н. ф. - справиться
3. П. п. - Соверш. вид, 2 спр.
Н. п. - во мн. ч., в 1 л., в будущем вр.
4. Справимся - сказуемое.

1. Будущем (когда?) - имя существительное
2. Н. ф. будущее
3. П. п. - нариц., неодуш., ср. р., 2 скл.
Н. п. - в П. п. в ед. ч.
4. Будущем - обстоятельство.
4,6(96 оценок)
Ответ:
Beknazarova02
Beknazarova02
20.04.2022
    Один раз после школы я зашёл в один очень интересный прилавок. Это был прилавок мелочей. Там было много всего интересного, и полезного.
    В магазинчике я увидел : красивую игрушку-марионетку, шикарную скатерть, красочные мячики, разноцветные мелки и множество маленьких фигурок. Марионетка висела на витрине и будто шептала мне чтобы я её купил.я отвлёкся от куклы и мой взгляд бросился на скатерть. И я тут же представил её на нашем столе, как красиво бы она смотрелась на нашем невзрачном столике. Мои глаза снова быстро пробежались по прилавке и остановились на мячиках. Мне сразу захотелось поиграть в футбол с ребятами. И моё внимание переключилось на красочные мелки. Я бы хотел порисовать такими. А рядом стояли красивые хигурки.
   Когда я ушёл от туда у меня осталось много впечатлений.
4,7(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ