Какое языковое явление наблюдается в отрывке-'с кем мне поделится той грустной радостью,что я остался жив'? почему стало возможным соединение казалось бы несоединимого? дайте,,полный,раскрытый ответ. флуд и спам,естественно будет удалён.
"Грустная радость" - это оксюморон, фигура, при которой сочетаются слова с антонимичными по смыслу значениями. Например, горячий лёд - тоже оксюморон. С таких комбинаций в художественных текстах часто удаётся преподнести читателю более глубокое и образное представление о чем-то(о настроении, о состоянии или просто о свойствах чего-либо). Это представление, если бы его описывать не оксюмороном, потребовало бы намного больше слов, или целых предложений
1) Хотите чтоб о вас говорили хорошо не говорите о себе хорошего. 2) Кто читает что-нибудь уже гораздо выше того кто ничего не читает. 3) Не называются чернью люди, похожие на землю которую они пашут, на клочок тумана из которого они вышли, на зверя за которым они охотятся. 4) Едва я вышел из теплого вагона на полустанок на меня обрушилось все худшее что таит в себе поздняя ленинградская осень.1) Мой вариант: (Хотите, чтоб о вас говорили хорошо, не говорите о себе хорошего.) Сказуемые: хотите, не говорите. Подлежащее: нет подлежащего. Союз: чтоб. Схема: [ , (чтоб), ]. Вопрос к придаточному: зачем?2)Мой вариант: (Кто читает что-нибудь уже гораздо выше того, кто ничего не читает.) Сказуемые: читает, не читает. Подлежащее: кто (с которого начинается все предложение). Союзное слово: кто. Схема: [ ], (кто). Вопрос к придаточному: кого?3)Мой вариант: (Не называются чернью люди, похожие на землю, которую они пашут, на клочок тумана, из которого они вышли, на зверя, за которым они охотятся.) Сказуемые: не называются, пашут, вышли, охотятся. Подлежащие: люди, они, они, они. Союзные слова: которую, которого, которым. Схема: [ ], (которую), (которого), (которым). Вопросы к придаточным: какую? какой? какого?4)Мой вариант: (Едва я вышел из теплого вагона на полустанок, на меня обрушилось все худшее, что таит в себе поздняя ленинградская осень.) Сказуемые: вышел, обрушилось, таит. Подлежащие: я, все, осень. Союзы: едва, что. Схема: (Едва), [ ], (что). Вопросы к придаточным: к первому - когда?, ко второму - что?
Задание: Запиши словосочетания с зависимыми словами в творительном падеже. Используй при записи проверочное слово с ударным гласным в окончании (существительные одного склонения). Гордиться (чем?) родиной (страной) располагаться (за чем?) за школой (за стеной) каша (с чем?) с тыквой (с водой) пилить (чем?) ножовкой (пилой) махать (чем?) веткой (метлой) пользоваться (чем?) закладкой (иглой) разговаривать (с кем?) с Юрой (с сестрой) играть (с кем?) Димой (с сестрой) доволен (чем?) фильмом (столом) рос (перед чем?) перед домом (окном) выпиливать (чем?) лобзиком (ножом) виднелось (за чем?) за облаком (конём) спрятаться (под чем?) под деревом (столом)
"Грустная радость" - это оксюморон, фигура, при которой сочетаются слова с антонимичными по смыслу значениями. Например, горячий лёд - тоже оксюморон. С таких комбинаций в художественных текстах часто удаётся преподнести читателю более глубокое и образное представление о чем-то(о настроении, о состоянии или просто о свойствах чего-либо). Это представление, если бы его описывать не оксюмороном, потребовало бы намного больше слов, или целых предложений