Я вновь вернулся осиротелый, в котором не был восемь лет. - сложно подчиненное предложение.
Я вновь венулся осиротелый - главное предложение.
В котором не был восемь лет - придаточное предложение.
С кем мне поделиться той грустной радостью, что я остался жив? - сложно подчиненное предложение.
С кем мне поделиться той грустной радостью - главное предложение
Что я остался жив - придаточное преложение.
Синтаксический разбор делается так:
1) Повествовательное, вопросительное или побудительное.
2) Восклицательное или невосклицательное.
3) Простое или сложное.
4) Односоставное или двусоставное.
5) Распространенное или нераспространенное.
6) Осложнено ли?
В предложении с "-" (здесь даже мельница...) мельница - подлежащее, птица - сказуемое.
В первую очередь, настоящий учитель должен любить свою профессию, уважать учащихся.
Внешний облик учителя играет большую роль. Учитель должен иметь широкий кругозор.
Учитель– это тот человек, который должен уметь погасить конфликт, разрешить справедливо возникший спор и сделать это виртуозно, чтобы никого не обидеть, не ранить, не оставить тяжелый след в душе.