1. Повествовательное: катался на велосипеде с ребятами, играл в разные игры, в футбол.
Вопросительное: ты как провёл лето, друг?
Побудительное: ну, тогда расскажешь мне, что прочитал, а я тебе - о Крыме.
2. Здравствуй, Ваня (○, обр. ). Привет, Саша! (○, обр!). Ты как провёл лето, друг? (○, обр?). Саша, ты согласен? (Обр., ○?).
3. В Украину, в Крым, сначала мы жили в Алуште в пансионате (●, ●, □.) Купались в море, грелись на солнышке (● □, ● □.) Предложений с однородными выписала два, но всего их в тексте их больше.
4. Мы ездили; мы жили; купались, грелись.
Если бы я правил миром (10-12 предложений), употребляя глаголы в различных наклонениях (не менее трех), вводные слова (не менее двух) и обособленные причастные и Деепричастные обороты (1 - причастный, 1 - деепричастный). Форму слов можно менять.
Быть, запретить, представить, создать, открыть, обратиться, изобрести, очистить, улучшить, найти, употребить, упростить, узнать, убрать
Задание 2. В тексте подчеркни обособленные причастный и деепричастный обороты как члены предложения, укажи наклонениедеепричастный). Форму слов можно менять.
Быть, запретить, представить, создать, открыть, обратиться, изобрести, очистить, улучшить, найти, употребить, упростить, узнать, убрать
Задание 2. В тексте подчеркни обособленные причастный и ). Форму слов можно менять.
Быть, запретить, представить, создать, открыть, обратиться, изобрести, очистить, улучшить, найти, употребить, упростить, узнать, убрать
Задание 2. В тексте подчеркни обособленные причастный и деепричастный
1. "Ведь вы весной вернётесь?" - спрашивала(глагол) Серая Шейка.
2.Старая утка ей посоветовала(глагол) -"Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик.
3."Неужели"-думала(глагол) серая шейка.
4.Заяц проговорил(глагол) -" - Ах, как ты напугала меня глупая(Обращение) ! "