Задания по теме «Виды тропов» Определите виды тропов.
1. Женщина с завязанными глазами и с весами в руках. 2. И как любил он, ненавидя. 3. Редкая птица долетит до середины Днепра. 4. Готов отца родного с гречневой кашей съесть и сам себе в глаза наплевать. 5. О как к вам, к вам, к вам, боги, не гласить. 6. Я твой капиллярный сосудик, Россия. Мне больно, когда тебе больно, Россия. 7. Отколе, умная, бредёшь ты, голова? (Речь идёт об осле) 8. Мужичок с ноготок 9. Иван Петрович- умная голова. 10. Золотые руки 11. Железная воля 12. Счастливый номер облигации 13. Река бежит 14. Поле деятельности 15. Сидеть сложа руки 16. Аудитория ведёт себя хорошо. 17. Зал кипит 18. Ехать на извозчике 19. Люблю читать Шекспира. 20. Предать огню и мечу. 21. Бойкое перо 22. Остроумно – глупое 23. Юные старики, живой труп 24. Слышно, как молчит тишина. 25. Сюда по быстрым их волнам все флаги в гости будут к нам. 26. Студент нынче пошел сознательный. 27. Нева металась, как больной, в своей постеле беспокойный. 28. Забормотал спросонок гром. 29. Горит восток зарёю новой. 30. И золотеющая осень… листвою плачет на песок. 31. Спинка стула 32. Отговорила роща золотая берёзовым зелёным языком. 33. Я хочу под синим взглядом слушать чувственную вьюгу. 34. Ручка двери; искра чувства 35. Траурный Шопен громыхал у заката. 36. Буря страстей 37. Прозрачный сумрак 38. Мою любовь, широкую, как море, вместить не могут жизни берега. 39. Тамара в театр пошла. 40. Изумительный наш народ. 41. Знаете ли вы украинскую ночь? О, вы не знаете украинской ночи! 42. Простите меня и тысячу раз простите! 43. Ученье – свет, а неученье – тьма. 44. Осенняя дорога, по которой что только не возили: рожь, овёс, картошку. И сено. И дрова. И удобрения.
У меня есть любимая пословица «Повторение — мать учения». Ее смысл понятен всем, кто когда-либо учился и старался хорошо запомнить новую информацию. Даже то, что кажется понятным и простым, легко запоминающимся, может со временем просто позабыться. Очень важно периодически снова перечитывать, вспоминать то, что уже когда-то читал и проходил. Только в этом случае можно быть уверенным в том, что знания закрепились и сохранились в памяти. Повторение материала закрепляет его, расставляет нужную информацию по местам, не нужно пренебрегать возможностью снова прочитать то, что уже знаешь.