1.Вид предложения по цели высказывания (повествовательное,вопросительное,побудительное) 2.Вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное,невосклицательное) 3.Простое. 4.Распространённое или нераспространённое. 5.Указать,есть ли в предложении однородные члены,вводные слова,обращения. 6. Указать грамматическую основу. Определить чем выражены подлежащее и сказуемое. 7. Охарактеризовать группу подлежащего (второстепенные члены,относящиеся к подлежащему). 8. Охарактеризовать группу сказуемого (второстепенные члены,относящиеся к сказуемому). 9. Схема предложения.
Витя учится хорошо, НО математику не любит. O, но O (однородные члены предложения разделены союзом НО – перед этим союзом всегда ставится запятая)
Не умеет задачи решать. Учится уже в четвёртом классе, А задачи решать не умеет. O, а O (однородные члены предложения разделены союзом А – перед этим союзом всегда ставится запятая)
Как-то раз после школы Витя долго играл с ребятами И пришёл домой очень поздно вечером. O и O (однородные члены предложения с одиночным союзом И – запятая не нужна)
Его сестра Люся в это время отдыхала. Она успела уже И уроки сделать, И с ребятами поиграть. и O, и O (однородные члены предложения с повторяющимся союзом И …, И…; в таком случае перед первым И запятая не ставится, а дальше перед каждым последующим)
Сел Витя уроки делать. Всё сделал, А задачу решить не мог И думать уже не мог, потому что хотел спать. O, а O и O (однородные члены предложения разделены союзом А – перед этим союзом всегда ставится запятая; затем идет одиночный союз И – запятая не нужна)
1. Изредка посматривал
2. Наскоро перекусил
3. Задолго до выступления
4. Добела выкрасила