Тип речи – повествование с элементами описания.
Стиль речи – художественный
(используются художественные средства).
1. Слова из предл. 5-8 с чередующейся гласной в корне:
заБИРались, поЛОЖил.
2. Слово из предложения 6, соответствующее орфограмме "правописание приставок на з-/с-":
ИСходили.
3. Действительное причастие настоящего времени из предл. 1-4:
тревожАЩие.
4. Все сочинительные союзы:
1 )и; 4) и; и; 5) и; и; 7) но; 8) и; но; 9) и.
5. Все подчинительные союзы:
2) что; 3) что, как; 4) как; 5) когда, как; 6) что;
7) чтобы; 9) что, что, пока.
6. Сравнения из предложений 3-5:
как паутинку, как жало.
7. Предложение, соответствующее схеме [ ,(чтобы), ]:
(7) Я осторожно взял раковину, чтобы посмотреть повнимательнее, но ничего особенного не нашел.
8. Кол-во грамматических основ в предл. 4:
5.
1) я уловил; 2) стоило утихнуть; 3) скрипка переходила;
4) звук становился густым; 5) улавливался тембр.
(это уже было в инете)
Объяснение:
1. Хорошо учит говорить тот, кто умеет хорошо слушать.
2. Нужно читать и уважать те книги, которые заставляют задуматься о правильности своих взглядов и убеждений.
3. Книга жизне лишь тогда, когда в ней излагается только важная, несущая смысловую нагрузку информация.
4. Люди перестают мыслить, когда перестают расширять круг своих интересов и объем своих знаний.
5. Искусство заключается в том, чтобы вызывать у зрителя чувства и наполнять его жизнь эмоциями.
Средства связи
1. союзное слово кто
2. союзное слово которые
3. подчинительный союз когда
4. подчинительный союз когда
5. подчинительный союз чтобы
ЧАСТИ РЕЧИ:
наш(местоимение)
двор(существительное)
засыпало(глагол)
снегом(существительное)
ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
двор(подлежащее)
засыпало(сказуемое)