1. Подберите синонимы к слову ссора. Запишите эти слова. Объясните о какой ссоре идет речь в притче. 2. Выпишите из текста слова в переносном значении. Запишите прямое и переносное значение этих слов. 3.Дайте объяснение данному выражению, которое произнес плотник в ответ на братьев: "Я бы с радостью, но мне ещё нужно построить много мостов". 4 Выпишите из текста однозначные и многозначные слова (2-3 слова). класс
настоящее,будущее; 2)Спряжение глаголов - это изменение глаголов по лицам и числам: я делаю - они делают. 3) Глаголы во 2-м л. ед. ч. (ты) всегда заканчиваются на мягкий знак, глаголы во 2-м л. мн. ч. (вы) всегда заканчиваются на Е. пишешь, читаешь, слушаешь; пишите, читаете, слушаете; 4)Если в 3 лице множественном числе (они) окончание -ут/-ют, то в окончаниях остальных форм пиши Е, например: он чита?т => они читают => он читает Если в 3 лице множественном числе (они) окончание -ат/-ят, то в окончаниях остальных форм пиши И, например: он спеш?т => они спешат => он спешит
5) в учебнике систры написано так:1. не с глаголами - не был, ненавидеть2. мягкий знак после шипящих в неопределенной форме глаголов и во 2 лице ед.числа - что делать? - стеречь, рисуешь - 2л.ед.ч.3. -тся-, -ться- в глаголах - купается, купаться4. буквы е, и в корнях с чередованием - блистать, блестеть5. буквы е,и в окончаниях глаголов 1 и 2 спр. - спешит - 2 спр. читает - 1 спр настоящее будущее 2) это изменение глаголов в настоящем и будущем простом времени по лицам и числам 3)определяется по суффиксу неопределённой формы 4)В глаголах 2-ого лица в единственном числе пишется – ешь, – ешься, – ишь, – ишься
Ссора- руганье, ругательство, скандал.