Ванька Жуков воплатил квинтессенцию развития детской темы в творчестве Чехова. Именно так он видел концепцию детства. Это некий утонченный мир, в котором ты чувствуешь себя прекрасно, а взрослые постоянно тоскуют. В данном рассказе особо заметно разделение всех героев на взрослый-ребенок. Ванька как простой мальчик пытается осознать всю природу бытия и жизни взрослого человека. Страх уйти навсегда из мира детства очень хорошо был передан через образ Ваньки. Петтинг с родителями часто разочаровывал Жукова, что ему приходилось задумываться о жизни. В целом драмма всего произведения состоит в том, что Ваньке "отказано в детсве". Не получилось у столь веселого и, казалось бы, жизнерадостного уноши найти свое начало.
Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объёму основную часть сочинения.
Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести итог, обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное.
Вывод должен быть: коротким, но ёмким по содержанию логически связан с предыдущим изложением не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам
В начале заключения можно использовать следующие вводные слова: итак, следовательно, значит, таким образом, мы пришли к выводу, подводя итог вышесказанному, делая выводы из вышеизложенных доказательств и т.д.
"Как я провёл весенние каникулы" Каникулы для меня, всегда необыкновенная пора. Время, когда наконец-то можно расслабиться от учёбы, иначе говоря, начать отдыхать. Весенние каникулы- не исключение. Они мне набраться сил и я с радостью вернулся к учёбе. Во время каникул, я ездил в Алматы. Это было замечательное путешествие! Кроме того, что я посмотрел на этот удивительно красивый город, осуществилась моя мечта. Я побывал на турнире по мини-футболу.Это была неописуемая игра! Там играла моя любимая команда. И к моему безграничному счастью, она выиграла ( если выиграла). но несмотря на то, что в этот раз ей не удалось одержать победу, настроение было на высоте.( если проиграла).( т.к. я не была на матче не могу описать происходящие, если только в общих чертах). Настроение болельщиков-тоже было на высоте. Весь стадион гудел, был наполнен задорными криками и теплой, домашней атмосферой. Эти каникулы надолго останутся в моей памяти.
Ванька Жуков воплатил квинтессенцию развития детской темы в творчестве Чехова. Именно так он видел концепцию детства. Это некий утонченный мир, в котором ты чувствуешь себя прекрасно, а взрослые постоянно тоскуют. В данном рассказе особо заметно разделение всех героев на взрослый-ребенок. Ванька как простой мальчик пытается осознать всю природу бытия и жизни взрослого человека. Страх уйти навсегда из мира детства очень хорошо был передан через образ Ваньки. Петтинг с родителями часто разочаровывал Жукова, что ему приходилось задумываться о жизни. В целом драмма всего произведения состоит в том, что Ваньке "отказано в детсве". Не получилось у столь веселого и, казалось бы, жизнерадостного уноши найти свое начало.