Вот текст. Найдите и запишите на 10 сложноподчинённых предложений, выпишите их, нарисуйте схему, определите тип придаточных. В тексте есть 2 орфографические и одна пунктуационная ошибки. Найдите и запишите их.
1) КОровья цапля(2) привлекала(3) внИмание учЕных тем, что внезапно(4) стала(3) бурно(4) расселятЬся. (3) 2) Из Африки(1) и Южной Азии(1) она проникла(3) в Америку(1(, Австралию(1) и Новую Зеландию.(1) 3)Эти цапли сопровождают(3) стада антилоп, буйволов, слонов, носорогов. 4) Пасущееся стадо выпугивает из травы насекомых, которыми кормятся цапли, а цапли выполняют обязанности сторожей. 5) Восседая(3) на спинах животных, они издали(4) замечают(3) опасных хищников и поднимают(3) тревогу. Стада- мн. число. 2 скл. Вин. падеж. ср. род Трава- 1 скл, Род. падеж, женский род. Сторожей-сторож - 2 скл, мужской род, Род. падеж. Спина- 1 скл, женский род, П. падеж. Хищников-хищник - 2 скл, мужск род, родительский падеж
втор посвящает свое произведение другу, который находится во Франции, где тогда шла война. В целом, произведение для всех - детей и взрослых. Начинается с того, как маленький мальчик рисует удава, который съел слона. Но на рисунке все взрослые,которым он ее показывал(мальчик), видят шляпу. Пацан разочаровывается во взрослых и тп. Когда он вырастает и отправляется в путешествие(вроде так), самолет падает в пустыню. у мальчика неделя для того чтобы починить его и не умереть.Тогда он и встречает маленького принца. Немного с ним поболтав и решив, что он ему нравится, мальчик показывает ему свой детский рисунок(он так со всеми, кто ему нравится, делает). принц удивляется ,какой у него удав со слоном отличные получились.мальчик удивляется ,что тот удивляется( что он понял, что это не шляпа). теперь они друзья. От принца мальчик узнает, что есть и другие планеты - большие и маленькие. принц рассказывает ему о своих путешествиях по планетам, о том как он познакомился с розой(своей возлюбленной), лисенком и другими обитателями планет. Мальчик чинит свой самолет,а принц возвращается к своей розе.
2) Из Африки(1) и Южной Азии(1) она проникла(3) в Америку(1(, Австралию(1) и Новую Зеландию.(1)
3)Эти цапли сопровождают(3) стада антилоп, буйволов, слонов, носорогов.
4) Пасущееся стадо выпугивает из травы насекомых, которыми кормятся цапли, а цапли выполняют обязанности сторожей.
5) Восседая(3) на спинах животных, они издали(4) замечают(3) опасных хищников и поднимают(3) тревогу.
Стада- мн. число. 2 скл. Вин. падеж. ср. род
Трава- 1 скл, Род. падеж, женский род.
Сторожей-сторож - 2 скл, мужской род, Род. падеж.
Спина- 1 скл, женский род, П. падеж.
Хищников-хищник - 2 скл, мужск род, родительский падеж