М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Rosa386433
Rosa386433
15.02.2022 00:13 •  Русский язык

Какие вопросы можно задать учителю, которых нет в учебнике языка 6 класса?

👇
Ответ:
vikahamka711
vikahamka711
15.02.2022

Какой вопрос можно задать к наречию?

4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
саня1321
саня1321
15.02.2022

Наступление фашистских войск на Ленинград, захвату которого германское командование придавало важное стратегическое и политическое значение, началось 9 сентября 1941 года. В августе тяжелые бои шли уже на подступах к городу. 30 августа немецкие войска перерезали железные дороги, связывавшие Ленинград со страной. 8 сентября фашистам удалось блокировать город с суши. По плану Гитлера, Ленинград должен был быть стерт с лица земли. Блокада завершилась в 1944 году. В мировой истории известны три крупнейшие осады. Это осада Карфагена, Трои и Ленинграда. И только Ленинград выстоял. По своим масштабам трагедия города на Неве затмевает даже трагедию Варшавского гетто или Хиросимы.

Фашистские войска планировали полностью разгромить город, носивший имя Ленина, а город продолжал жить. Все 900 дней и ночей блокады. В оккупированном Ленинграде еще очень долго шли концерты и спектакли. Работали заводы и школы. Ленинградцы собирались в народное ополчение, маскировали вековые памятники Северной Пальмиры, недосыпали, недоедали, и с нетерпением ждали известий о наступающей с востока 54-й армии. Днём и ночью они возводили укрепления, а в самые тяжелые дни блокады на ленинградских предприятиях производство снарядов и мин превышало миллион штук в месяц. Сегодня переживших блокаду осталось не больше 240-ка тысяч.

4,4(60 оценок)
Ответ:
Catco111
Catco111
15.02.2022
Прилагательные могут иметь степени сравнения :сравнительную и превосходную. Сравнительная степень показывает, что в том или ином предмете признак проявляется в большей степени, чем в другом, например :Левый берег реки более крутой, чем правый .
Превосходная степень показывает, что тот или иной предмет превосходит остальные предметы по какому-либо признаку, например :Байкал-глубочайшее озеро на Земле ;Байкал-самое глубокое озеро на Земле .
Прилагательные в форме сравнительной степени в предложении являются сказуемыми, а в форме превосходной степени -определениями .
4,5(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ