У каждого родителя свой подход к вопросу воспитания детей. Строгое воспитание – это неплохо, оно делает детей самостоятельными и дисциплинированными, но, если такое воспитание переходит в разряд авторитарного, то ни о какой самостоятельности речи идти не может. Авторитарный метод воспитания порождает комплексы и нервозность у детей. Весьма строгие и властные родители, осуществляя неусыпный контроль за каждым поступком ребенка и управляя его поведением, подавляют его волю. Авторитарные родители предъявляют очень высокие требования к детям, закрывая глаза на живое общение и душевный отклик.
Дети приходят в этот мир с открытым сердцем и живой душой. Они любопытны, жаждут всему научиться и со всем познакомиться. И очень часто натыкаются на ситуации, которые учат их одному из принципов выживания в современном мире. Каждый ребенок приходит в этот мир со своим темпераментом, определенным набором задатков и поэтому и подход нужен к каждому свой. Нельзя предъявлять ко всем детям одни и те же требования, тем более, подавлять своим авторитетом.
Несколько лет я наблюдаю за одной знакомой семьей, имеющей троих детей. Мама, Т.В., настоящий диктатор, требующий беспрекословного подчинения своей воле. Папа в воспитании детей практически не принимает участия в силу своей загруженности на работе, соглашаясь с методами жены. Все трое: мальчик и две девочки, разные. Каждый из них имеет свои особенности и генетические возможности. Все трое – очень и даже одаренные, в связи с тем, что родители – интеллигенты с высшим образованием. В семье – строгий распорядок дня, ранний подъем и ранний отбой, обед и ужин по часам. У детей имеется определенный круг обязанностей, невыполнение хотя бы одной из них влечет за собой жесткое наказание, иногда даже в виде ремня. Правила в семье, примерно, следующие:
– Встал – заправь за собой кровать!
– Мой руки перед едой!
– Когда я ем, я глух и нем!
– Ты обязан все доесть за собой!
– Поел посуду!
– Убирай за собой одежду в шкаф!
– Во всем нужно слушаться взрослых!
– Обманывать нехорошо!
– Не смотри телевизор слишком близко и долго!
– За компьютером можно сидеть один час в день!
– После девяти часов вечера гулять нельзя!
– Ты обязан хорошо учиться!
– В школу нельзя краситься!
– Не шумите, мешаете соседям!
– Пока живешь в моем доме, выполняй мои требования!
– Своим поступком ты позоришь семью!
– Будешь наказан за нарушение режима!
По сути, ничего плохого в этих правилах нет, даже наоборот, много плюсов. Дети растут организованными, дисциплинированными и аккуратными, если не относиться к ним без фанатизма. Но в том-то и дело, что в этой семье любой перегиб наказуем, также мама не оставляет пространства для творчества и фантазии детей, подвергая критике любую неудачу или оплошность. Ни о какой поддержке, одобрении и похвале вообще говорить не приходится
Пишу,у окончание; пишешьешь,ешь окончание; пишетет, кажится ет окончание; пишемем, ем окончание; пишитеите, ите окончание; пишут, ут окончание-это настоящие время Запишу, у окончание, запишешь, запишет, запишем, запишете, запишут, все теже окончания как и в настоящем времени, но только вот эти слова Запишу, запишешь, запишет, запишем, запишете, запишут, - это будущие время. Записал, нулевое окончание, ты записал,нулевое окончание, он записал, нулевое окончание, мы записали, и окончание, вы записали, и окончание, они записали, и окончание. Скажи если чем-то
Как только я сдала экзамены, мы с мамой и братом Иоанном, учеником третьего класса гимназии, поехали на дачу. Также с нами ехала мебель. К нам съехалось много народу: блаблабла Мы, девицы, держались в стороне... С красной: Я прочла много книг, например, произведения Мещерского, С красной: ... Ничей топор еще не коснулся их стройных стволов... С красной: банк захотел продать наш дом… руки не наложил... А про "если же я и хорошо провела каникулы" лучше как-нибудь переделать, потому что ты всё красиво описала, а потом как бы одолжение делаешь, как будто тебе не очень хорошо было
Порицания достойны родители,
не желающие воспитывать своих детей
в строгих правилах. (Петроний Арбитр)
У каждого родителя свой подход к вопросу воспитания детей. Строгое воспитание – это неплохо, оно делает детей самостоятельными и дисциплинированными, но, если такое воспитание переходит в разряд авторитарного, то ни о какой самостоятельности речи идти не может. Авторитарный метод воспитания порождает комплексы и нервозность у детей. Весьма строгие и властные родители, осуществляя неусыпный контроль за каждым поступком ребенка и управляя его поведением, подавляют его волю. Авторитарные родители предъявляют очень высокие требования к детям, закрывая глаза на живое общение и душевный отклик.
Дети приходят в этот мир с открытым сердцем и живой душой. Они любопытны, жаждут всему научиться и со всем познакомиться. И очень часто натыкаются на ситуации, которые учат их одному из принципов выживания в современном мире. Каждый ребенок приходит в этот мир со своим темпераментом, определенным набором задатков и поэтому и подход нужен к каждому свой. Нельзя предъявлять ко всем детям одни и те же требования, тем более, подавлять своим авторитетом.
Несколько лет я наблюдаю за одной знакомой семьей, имеющей троих детей. Мама, Т.В., настоящий диктатор, требующий беспрекословного подчинения своей воле. Папа в воспитании детей практически не принимает участия в силу своей загруженности на работе, соглашаясь с методами жены. Все трое: мальчик и две девочки, разные. Каждый из них имеет свои особенности и генетические возможности. Все трое – очень и даже одаренные, в связи с тем, что родители – интеллигенты с высшим образованием. В семье – строгий распорядок дня, ранний подъем и ранний отбой, обед и ужин по часам. У детей имеется определенный круг обязанностей, невыполнение хотя бы одной из них влечет за собой жесткое наказание, иногда даже в виде ремня. Правила в семье, примерно, следующие:
– Встал – заправь за собой кровать!
– Мой руки перед едой!
– Когда я ем, я глух и нем!
– Ты обязан все доесть за собой!
– Поел посуду!
– Убирай за собой одежду в шкаф!
– Во всем нужно слушаться взрослых!
– Обманывать нехорошо!
– Не смотри телевизор слишком близко и долго!
– За компьютером можно сидеть один час в день!
– После девяти часов вечера гулять нельзя!
– Ты обязан хорошо учиться!
– В школу нельзя краситься!
– Не шумите, мешаете соседям!
– Пока живешь в моем доме, выполняй мои требования!
– Своим поступком ты позоришь семью!
– Будешь наказан за нарушение режима!
По сути, ничего плохого в этих правилах нет, даже наоборот, много плюсов. Дети растут организованными, дисциплинированными и аккуратными, если не относиться к ним без фанатизма. Но в том-то и дело, что в этой семье любой перегиб наказуем, также мама не оставляет пространства для творчества и фантазии детей, подвергая критике любую неудачу или оплошность. Ни о какой поддержке, одобрении и похвале вообще говорить не приходится