ответ:
сочинение про школьную жизнь
объяснение:
в моей школьной жизни был такой случай. с наступлением бабьего лета нашему классу поручили подготовить выступление команды квн. я оказался в инициативной группе. сначала мне казалось, что это – артель «напрасный труд». ведь никто из нас никогда до этого не имел подобного опыта
тем не менее, мы взялись за дело. сначала наша группа битый час выбирала капитана. когда с этим определились, стали обсуждать общую направленность выступления. было много предложений и идей, спорили до хрипоты, каждому хотелось, чтобы его услышали. донести свою мысль до остальных членов команды было непросто. идей было много, но выступление нужно было вместить всего в десять минут. какое-то время мы блуждали в потемках, но потом все же, с горем пополам, пришли к общему знаменателю.
ответ:
глядя в наше время на картину бориса михайловича кустодиева «сенокос» невозможно не улыбнуться. все у кого есть бабушки в деревне или, возможно, еще какие-то родственники сразу вспоминают это теплое время, запах травы и песни рабочих женщин. естественно, на сегодняшний день это большая редкость, так как все автоматизирована, но моя бабушка всегда вспоминает те времена, когда вся деревня выходила на сенокос. на картину она смотрела ностальгически.
на холсте мы видим обычный солнечный день. небо немного покрыто светлыми тучами, но все равно светло. на переднем плане несколько женщин гребут скошенную траву. на них красивые одежды, а головы покрыты платками. за ними течет небольшая речка. даже, кажется, что от нее веет прохладой и свежестью. за речкой, на большом поле, видно еще много тружениц. все они складывают сено в стяги, а потом мужчины с повозок забирают его домой.
это тяжелая и кропотливая работа, которая занимает много времени и сил. еще нужно чтобы погода несколько дней была хорошая. так, трава сохнет быстрее и превращается в сено. когда я смотрю на это произведение, то мне, кажется, я даже ощущаю запах травы и сена исходящий от картины.
объяснение: