Писал, писал, все исчезло куда-то.
Пишу заново.
Перед нами текст публицистического стиля. Во-первых, здесь реализуется языковая функция воздействия на читателя. Автор говорит о любви к Отечеству, затрагивая вопросы и экологии, и культуры, и уважения к Характерной чертой данного текста являюется – логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность. Скорее всего, данная статья была опубликована в журнале или газете. Подбор языковых средств подчинен одной задаче - созданию высокого тона, который отвечает чувствам гражданина-патриота, болеющего за свою Родину. Для достижения этой цели автор использует словосочетания книжной речи ( постоянно обогащаться духовно, несоблюдение законов биологической экологии, влияние на человека всей культурной среды...), вопросительные предложения, параллелизм конструкций (Если человек не любит...Если человек равнодушен...) Очень много лексических и синтаксических повторов(посмотри сам) Характерным признаком языка данного текста является использование синонимов в целях избежания повтора, усиления эмоциональности высказывания .
ответ:Как построить мир без жестокости?тот вопрос, по-моему, волнует всех людей на планете. Люди беспокоятся за свою жизнь и жизнь своих близких. Насилие в нашем мире встречается очень часто. Людей убивают, похищают, причиняя физические и моральные страдания. Жестокость - это не только убийства, это и унижение человеческих достоинств.Довольно часто насилие касается детей. Я хочу видеть свое будущее без жестокости. И я предлагаю свою программу будущего: ребенка с детства учить дисциплине, уважению к старшим, доброте. Я планирую построить специальные центры «Школы радости», в которых дети будут делиться добротой, учиться уважению к сверстникам и старшим, в трудных ситуациях людям. Хотя в современных школах есть уроки доброты – уроки «Самопознания», уроки литературы, но я считаю, что этого недостаточно.Также планирую создать такие условия, чтобы не было неблагополучных семей. Хочу, чтобы в школах дети забыли слово «зависть». Искоренить чувство зависти, ведь именно оно вызывает агрессию к другим людям: соседям, друзьям, даже родственникам. Необходимо открыть «Дворцы спорта», где дети будут заниматься фигурным катанием, футболом, плаванием и другими видами спорта. Также в планы входит открытие «Школы искусств », с целью приобщения детей к миру прекрасного: живописи, театру, музыке, танцам. И обязательно открыть «Школу туризма». Чтобы дети ходили в походы, изучали окружающую среду, отдыхали от шумных городов, очищали природу.Мир без жестокости возможен только при том условии, когда ВСЕ без исключения в мире люди будут относиться порядочно,честно, воспитанно и т.д. к другим.Люди не умеют выяснять отношения словами.И образованность играет большую роль..В общем, мир без жестокости в ближайшем будущем невозможен!Если бы все люди соблюдали все правила жизни то и не было бы жестокости в мире!
Объяснение: